按课文内容填空课件.ppt

* 蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪， 赶到山谷里来聚会。 * 按课文内容填空的技巧 熟悉课文（要求背诵的课文必须会背，不可以多字少字） 会抓住课文的重要的词语和句子（展示《狐假虎威》） 会概括文章的主要内容，抓住人物的特点（抓住“六要素”） * 原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的啊！ * 有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来，他正在思考一道数学题。 开始他在心算，用手指头在自己的衣襟上划呀划的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。  * 算着算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移。安培忙说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在向前移动，安培不由自主地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演算着。  后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。 这时他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。 * 回忆课文内容—用一个词语来修饰人物 《猴子种果树》中什么样的猴子？ ---- 《歌唱二小放牛郎》中什么样的王二小？ ----- 《“闪光的金子”》中什么样的徐虎？ ----- * 没有主见 没有耐心 * 机智 勇敢 舍生忘死 * 大公无私 助人为乐 * 按课文内容填空题 《猴子种果树》中的猴子听到乌鸦说“ ”，就拔了梨树种杏树，听到喜鹊说“ ”，就拔了杏树种桃树，听到杜鹃说“ ”，就拔了桃树改种樱桃，谁知“ ”，结果什么树也没种成。这个故事告诉我们 。课后我还搜集了几则农业谚语：春不种，秋无收、清明前后，种瓜点豆等。 * 《猴子种果树》中的猴子听到乌鸦说“梨五杏四”，就拔了梨树种杏树，听到喜鹊说“杏四桃三”，就拔了杏树种桃树，听到杜鹃说“桃三樱二”，就拔了桃树改种樱桃，谁知“樱桃好吃树难栽”，结果什么树也没种成。这个故事告诉我们做事不能像猴子那样没有主见、没有耐心，急于求成。课后我还搜集了几则农业谚语：春不种，秋无收、清明前后，种瓜点豆等。 * 母亲的恩情让我们看到了懂得 的孟郊，沉香救母为我们刻画了------------- 母的沉香，木兰从军描写了------的女英雄花木兰。长辈的慈爱令 人赞叹，晚辈的孝顺让人欣慰。 * 母亲的恩情让我们看到了懂得报答父母之恩的孟郊，沉香救母为我们刻画了一个不畏千难万险，英勇救母的沉香，木兰从军描写了爱国爱家的女英雄花木兰。长辈的慈爱令人赞叹，晚辈的孝顺让人欣慰。 *