[管理学]第一讲法制安全教育123456.ppt

第四案“热得快”省钱也省了命 第五案小纠纷大动刀 第六案跳楼不能解决分歧 第四节 安全知识概述 一、校园治安安全概述 校园治安安全：我们认为可以从主体、客体和内容三个方面来进行定义。从广义上说，校园安全的主体应该为全体社会公民和学校等单位团体，狭义上的校园安全主体一般指在校学生、教职工。而校园安全的客体包括了在校师生的生命、财产、人格等所有的权利以及学校公共财物的保全，也应该包括校园文化资产的保护。总体来说，校园安全应该是人、财、物综合的安全。 二、交通消防概述 交通安全 三、消防安全 四、网络安全概述 1、网络信息安全一般是指网络信息的机密性（Confidentiality）、完整性（Integrity）、可用性（Availability）及真实性（Authenticity） 。 2、攻击互联网络安全性的类型 口令猜测 IP地址欺骗 指定路由 《法制安全教育》 第一讲 第一节 课程设置及团队介绍 一、《法制安全教育》课程开设的重要性。 各种“门”事件 暴力门： 2009年6月8日，吉林师范大学分院 心理门：2009年5月31日5时。地点：公主岭市 无辜门： 2010年4月29日。泰兴市镇幼儿园 跳楼门：2010年1月—8月。富士康的跳楼门 搭讪门： 2010年3月20日。南京网友爆料 作业门： 2009年10月3日。北京网友爆料 硫酸门： 2010年2月3日。北京网友爆料 此外还有水电门、艳照门、被单门、文胸门、许愿门、蜡烛门、电梯门等等安全事故。 学校安全事故 学校近年来伤亡事件。 上海商学院火灾；学生踩踏事件；学生喝酒致死事件；学生交通意外死亡事件。 1、频发案件要求强化安全教育。 “生命安全高于一切”，“10000-1=0”的安全理念，强化自我保护及安全问题解决的技能，强化“3心5意”爱心、细心、公心：“家庭意识”“法律意识”“主人意识”“保护意识”、“逃身意识” 2、法制建设要求安全教育 宪法是根本大法 法制与人制 遵纪守法保平安 3、社会发展规律要求强化安全教育。 “文武”原指周文王与周武王 。在《诗·大雅·江汉》记载：“ 文武受命，召公维翰。”后人借此比喻为文德与武功：《诗·周颂·雝》：“宣哲维人，文武维后。” 郑玄笺：“又徧使天下之人有才知以文德武功为之君故。”《吕氏春秋·不广》：“文武尽胜，何敌之不服。”《史记·循吏列传论》：“文武不备，良民惧然身修者，官未曾乱也。” 4、安全战略需要强化安全教育。 学校安全战略的根本目的是保护师生安全，推进安全战略的重要方式就是安全教育，帮助师生人人树立安全意识，时时保护自己不受侵害，学校安全战略就成功了，安全教育有利于增强师生的安全稳定意识，有利于促进师生对学校安全稳定措施的理解，有利于在有危险的地方，就有师生随时随地的安全提醒帮助，相互通报安全信息，从根本上堵塞安全稳定隐患的漏洞。 二、课程设置介绍。 《法制安全教育》课程，共设置32学时，按每周3学时的课程安排，分为十讲共计30学时，最后2学时用于考试及课程论文撰写。 第一讲：《国际国内安全及校园安全形势》 主讲人：康 钢老师 通过安全文化简略介绍，帮助同学了解我国自古以来就重视安全工作。通过国际国内安全形势和校园安全形势的介绍，让我们同学了解当前国际国内大的安全事件及发展趋势，强化国家、民族、全局意识。通过校园安全形势的简略介绍，让我们同学了解校园安全形势现状及相关校园治安防范、交通消防、网络安全常识，提高安全防范意识，完善安全防御能力，进而减少同学的危害、伤害，创建平安校园。 第二讲：《当前学校治安形势及易发典型案例解析》 主讲人：芦克功老师 “象牙之塔”中的大学生因学业、情感、心理等原因造成的伤害事故和安全事件时有发生，治安和刑事案件也频频出现。大学生面临诸多安全问题如人身安全、财产安全、交通安全、消防安全、心理安全、网络安全、国家安全和其他安全。通过发生在身边的各种鲜活典型案例解析，帮助同学从师哥师姐的惨痛事故中，吸取深刻的血的教训。 第三讲：《其它典型案例解析》 主讲人：杨张伟老师 通过社会上抢夺、群殴、传销、侵犯女生及黄、赌、毒、酗酒、校外租房、就业安全等案例解析，寻求所发案中的防范规律和共性特征，从成功防范的案例中学习防范技巧，从失败的案例中吸取教训，进而强化安全防范意识，增强阻挡不法侵害的能力。 第四讲：《国家安全》 主讲人：刘天赋老师 “一玉口中国 一瓦顶成家/都说国很大 其实一个家/一心装满国 一手撑起家/家是最小国 国是千万家——。”这是成龙大哥演唱的《国家》歌词，将国的强大与家的祥和完美呈现，诠释了国与家的血脉相连，诠释了国家与个人的关系，让听歌的人在感动之余也产生了强烈的共鸣。只有国家稳定、安全、壮大，才能有个人的前途和发展，因此国家安全不是