金属材料综合实验指导书.doc

金属材料综合实验指导书 金属材料综合实验是金属专业的一门必修课。本实验指导书是为了提高学生的实际动手能力，训练学生进行科学研究的思维和方法，培养学生的研发能力、分析问题和解决问题的能力。此外，通过实验还可以培养学生的团队合作意识。学生通过运用学习的理论知识，将其应用到金属材料的制备中，让学生掌握金属材料的各工艺环节，工艺参数和技术指标。并通过对性能的测试，让学生熟悉金属材料的行业标准和质量要求，为将来从事金属材料的生产、开发及管理打下良好的基础。 本实验以学生自己动手为主，穿插教师讲解和演示，包括实验要点，仪器的操作步骤和实验原理。学生需要根据题目要求查找资料，设计配方，选择原料和实验器材，进行配料、和成型，制得样品并进行相应的性能检测，最后写出实验总结报告。要求学生在实验过程中注意以下几点： 1、要求学生进行合理的分工和协作，积极动手，认真思考。课前要预习本次课的实验内容，制定实验方法和步骤。 2、要求详细记录各工艺现象和参数，出现的问题及解决措施等，坚持科学的工作态度和培养科学的工作习惯。 3、严格按照教师所讲得操作规程和步骤使用各种仪器设备，对每次课要使用的原材料和器材提前上报计划，并在使用过程中爱护各种设备和器材。 4、遵守实验室规则，节约用水和用电，离开时关好水、电和门窗。每次实验课完毕后，应以班和组为单位整理好器材和本组的实验成果，由教师检查后方可离开。 金属材料综合实验48学时。考核方式按百分制执行，根据平时成绩、实验总结报告及样品提交的情况综合评定。平时成绩包括实验态度、实验操作能力、考勤情况，占总成绩30%的比例；实验总结报告和样品提交成绩占总成绩70%的比例。 实验一 合金熔炼及液态成型 一、实验学时 8学时 二、实验目的 学生通过实验掌握铸造合金的熔炼过程，了解铸造合金的铸造成型。 通过实验课巩固加深理论教学中的基本理论知识，并能够运用已掌握的理论知识分析和解决实验中出现的问题，增强学生的实际操作能力。 三、实验原理: 合金材料熔炼是得到具有一定化学成分和温度的合金材料熔体，并除去其中的有害气体和杂质的过程。 熔炼过程一般包括配料、装料、熔化、除气和脱氧等工序。熔化过程是将合金材料加热到熔点温度以上并保温一定时间，使合金材料中的杂质，气体等排除。 液态成型是将熔融状态的合金加入到预先制备好的砂型中，经过一定时间冷却后，即可得到具有一定形状的铸型。此过程即称为合金的液态成型过程。 四、实验仪器设备 1、熔炼炉 2、天平 、造型材料工具 五、实验方法与步骤 2、备料：按照合金的质量百分比，用天平称好炉料（按每炉10kg计算）； 3、装料：将炉料分别加入到中频感应炉的坩埚中，然后加入覆盖剂； 4、熔炼：通过调整电流、电压及功率因子（cos(）；控制熔炼温度为熔体的浇 注作准备； 5、浇注：将熔体倒入预先准备的模子中，待完全凝固后，再脱模； 6、脱模：取出铸件，注意要戴手套。 六、完成实验报告  一、实验学时 8学时 二、实验目的 1了解金相显微镜的结构及原理2、学会使用金相显微镜 掌握金相试样制备的基本操作方法 三、实验原理 利用肉眼或放大镜观察分析金属材料的组织和缺陷的方法称为宏观分析。为了研究金属材料的细微组织和缺陷，可采用显微分析。显微分析是利用放大倍数较高的金相显微镜观察分析金属材料的细微组织和缺陷的方法。一般金相显微镜的放大倍数是10～2000倍，金属颗粒的平均直径在0.1～0.001mm范围内，正是借助于金相显微镜可看其轮廓的范围。故显微分析是目前生产检验与科学研究的主要方法之一。 为了能观察到真实、清晰的显微组织，首先要了解金相显微镜的构造与使用，并制备好金相试样。 （一）金相显微镜 研究金属显微组织的光学显微镜称为金相显微镜。金相显微镜不同于生物显微镜。生物显微镜是利用透射光来观察透明的物体，而金相显微镜则是利用反射光将不透明物体放大和进行观察。 1.金相显微镜成像原理 金相显微镜是由两个透镜组成，对着金相试样的透镜称 为物镜，对着人眼的透镜称为目镜。现代金相显微镜的物镜 与目镜实际上不是单片透镜，而是由固定在金属筒内的组合 透镜所构成。金相显微镜通过物镜与目镜两次放大而得到倍 数较高的放大像。现代金相显微镜的最高放大倍数可 。 2．金相显微镜的鉴别率 显微镜的鉴别率是指在显微镜视场中能分辨出物体相邻两点的最小距离。由于物镜使被观物体第一次放大，故显微镜的鉴别率主要取决于物镜的鉴别率。鉴别率不同的两个物镜，在显微镜上配成相同的放大倍数时，其显微观察的效果是不同的。 物镜的鉴别率取决于照明用的入射光线的波长和物镜的集光能力，其关系式为： d=λ/(2N·A) 式中