高数学教师学习单(简易逻辑).docVIP

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  • 2018-03-11 发布于江苏
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高数学教师学习单(简易逻辑)

高一数学学习单 命题与量词 姓名___________班级_____日期______ 一、自我诊断 1.下列语句中是命题的是_________________. (1)今天的天气太好了;(2)你能借我一支笔吗?(3)这是一棵大树;(4);(5)等边三角形难道不是等腰三角形吗?(6)一个数不是正数就是负数;(7)过点A作,垂足为B. 2.若,是两个集合,则下列命题中的真命题是( ) A.如果,那么 B.如果,那么 .如果,那么 .如果,那么 3. (1)是一元二次方程;(2)抛物线与轴至少有一个交点;(3)互相包含的两个集合相等;(4)空集是任何非空集合的真子集. 4.用量词符号“”或“”表示下列命题,并判断其真假. (1)任何一个实数除以1,仍等于这个实数;(2)存在一个实数,使等式成立. 5.下列命题中正确的是_______________. (1),;(2),;(3),;(4),. 二、问题讨论 1.能判断真假的语句就是命题,常见什么语句不能判断真假?命题用什么表示? 2.请举例说明什么是开语句?开语句能判断真假吗?开语句用什么表示? 3.常见的量词是“任意”、“存在”,请分别写出它们的符号,并举例说明它们与开语句、命题的关系. 4.常见有哪些全称量词?有哪些存在性量词? 5.如何判断一个全称命题的真假?如何判断一个存在性命题的真假? 三、巩固

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