两位数乘两位数的乘法估算例2.pptVIP

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2018-03-08 发布于河南
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两位数乘两位数的乘法估算例2.ppt

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两位数乘两位数的乘法估算例2

学习目标：掌握估算的方法，能正确地进行估算。自学指导：自学教材第59页例2，思考： 1.从图上知道哪些数学信息？ 2.图中乘法算式是怎么估算的？归纳算法： * * 《两位数乘两位数估算》雷小莉 800 1200 2000 14000 80×10＝ 60×20＝ 50×40＝ 700×20＝ 90×90＝ 40×80＝ 24×10＝ 12×200＝ 8100 3200 240 2400 小结：两个因数末尾都有0的乘法，口算时只要先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积末尾添上几个0. 每辆车坐42人，6辆车，老师和学生共300人，够坐吗？ 40 × 6=240 42≈40 240300 18 ≈ 20 22 ≈ 20 20 ×20＝400 18 ≈ 20 22 ×20＝440 22 ≈ 20 18 ×20＝360 能坐下一页有23行每行约有 22个字一页大约有多少个字？ 23 ≈ 20 22 ≈ 20 20×20＝400（个） 23 ≈ 20 20×22＝440（个）自学检测：（1）小白兔每秒跑22米，32秒大约跑多少米？（2）小鸟每秒飞40米，29秒大约飞多少米？每人买门票需18元，共有42人，老师带了850元，够买吗？每排有11人，有27排，现在有263人，够坐吗？ (1) 11≈10 10 × 27=270 (2) 27≈30 30 × 11=330 (3) 11≈10 27≈30 10 × 30=300 (1) 11≈10 10 × 27=270 (2) 27≈30 30 × 11=330 (3) 11≈10 27≈30 10 × 30=300 1、把其中一个因数看作与它接近的整十数，再用口算确定它们积的范围。 2、把两个因数看作与它们接近的整十数，再用口算确定它们积的范围。当堂训练： *