初中图形知识的复习.docVIP

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初中图形知识的复习

1.如图在四边形ABCD中,∠DAB=∠BCD=90°,AB=AD,若这个四边的面积是10,则BC+CD等于形 A. B.C. D. __mm2. 3.如图,已知长方形ABCD,R、P分别是DC、BC上的点,E、F分别是AP、RP的中点,当点P在BC上从点B向点C移动,而点R不动时,那么下列结论成立的是……( ) A.线段EF的长逐渐增大 B.线段EF的长逐渐减少 C.线段EF的长不变 D.线段EF的长不能确定 4.ABCD中,AB = 6,BC = 8,∠A =,∠B =,∠C =,求AD的长. 5、如图,ABC中,AB=AC,ABC=36°,边AC绕点A逆时针旋转60°,至AD的位置,作ACE=12°,交BD于点E,连结AE.试判定AEC是什么三角形?请说明理由. ,DC=,点P和Q同时从D、B出发,P由D向C运动,速度为每秒,点Q由B向A运动,速度为每秒,试求几秒后,P、Q和梯形ABCD的两个顶点所形成的四边形是平行四边形? 7、如图2-1-5,一等腰直角三角尺GEF的两条直角边与正方形ABCD的两条边分别重合在一起.现正方形ABCD保持不动,将三角尺GEF绕斜边EF的中点O(点O也是BD中点)按顺时针方向旋转. (1)如图2-1-6,当EF与AB相交于点M,GF与BD相交于点N时,通过观察或测量BM、FN的长度,猜想BM、FN满足的数量关系,并证明你的猜想; (2)若三角尺GEF旋转到如图2-1-7所示的位置时,线段FE的延长线与AB的延长线相交于点M,线段BD的延长线与GF的延长线相交于点N.此时,(1)中的猜想还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由. 图2-1-5 图2-1-6 图2-1-7 9、在矩形ABCD中,AB=3,点O在AC上,直线l过点O,且与AC垂直交AD于点E.(1)若直线l过点B,把△ABE沿直线l翻折,点A与矩形ABCD的对称中心A'重合,求BC的长;

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