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机械技术专业（群）建设情况总结 机械技术专业（群）为运城职业技术学院第一批重点建设专业之一，自2009年开始招生，至此已经招收6届学生。由于发展状况良好，被确定为学院的重点建设和发展的专业。根据学院的整体专业建设规划和机电工程系专业发展规划要求，本专业始终坚持“以学生未来为本，以教育品质为根”的教育理念重视人格塑造和技能培养，突出文化建设的育人作用 钳工实训 铣工实训 数控车工实训 数控铣工实训 加工中心实训 数控铣床 13 加工中心 2 普车 24 数控线切割 1 数控电火花 1 牛头刨床 2 万能外圆磨床 卧轴矩台平面磨床 万能工具磨床 刀具预调测量仪 钳工工作台虎钳平台平台支架 蜗轮蜗杆减速器 13 二级齿轮减速器 13 5 电工技能实验室 120 电子工艺、电子技术实训台 25 电工基础及技能训练实训 模拟示波器 25 6 PLC与变频器实训室 120 PLC及变频器实训设备 28 电动机控制、红绿灯控制等 交流稳压电源 28 联想电脑 28 多媒体教学系统 1 序号 实训室名称 实训室教学管理制度 实训室消防管理制度 操作流程 技术资料 实训指导书 实训手册 实训室使用记录 主要功能 开设的实训项目 利用情况 备注 开出率 利用率 1 金工数控实训中心　 有 有 有　 有 有 有　 　有 　机械零件加工 金工实训 数控加工实训 　100% 100% 　 2 机械制图实训室 有 有 有　 有 有 有　 　有 　手工绘制零件图、装配图 机械制图实训 零件测绘实训　 100%　 60% 　 3 机械原理实训室　 有 有 有　 有 有 有　 　有 机构运动分析 机械传动　 机械设计技术实训 机械基础课程设计 　100% 50% 　 4 机械拆装实验室　 有 有 有　 有 有 有　 　有 零部件装配　 见习实训 减速器和电机拆装与测绘实训　 100%　 65% 　 5 电工技能实验室 有 有 有　 有 有 有　 　有 完成电工基础、电气测量与维修相关实训 机床电路连接与检测 电动机控制 100% 60% 6 PLC与变频器实训室 有 有 有　 有 有 有　 　有 电气自动化控制系统安装调试与检测维修 常用低压电器的安装使用 一般电气控制系统的设计与安装 100% 50% 内涵建设情况（表2） 表2 实验实训室内涵建设情况（四）教学团队状况 现有教师24人，其中实训教师8人，高级职称8人，中级职称9人，研究生9人；6年来，本专业发展状况良好，招生数稳定，师资力量比较雄厚，各项基础设施和办学条件逐步完善，是运城职业技术学院的重点建设专业。 1.结构趋于合理 现有教师24名（含4名企业兼职教师）。其中：高级职称人员8名，占33.3%，中级职称9名，占37.5%；硕士9名，研究生以上学历占37.5%；“双师素质”专任教师17名，占70%；具有相关企业1年以上工作经历的专任教师15名，占62.5%，现有学生300人，师生比达到1:20。 2.相对稳定的兼职教师队伍 在打造优秀专任教师队伍的同时，积极扩充兼职教师队伍，共聘请来自企业的一线技术员，技术工人担任实践教学任务，负责金工实习、见习实习等课程。校外兼职教师4名，与本专业骨干教师共同组成了机械技术专业（群）建设指导委员会。共同承担教学任务、制定人才培养方案、教学计划，编写课程标准，指导学生实习、实训，开展专业技术讲座等，满足了专业的教学要求。 教学团队成果 教学成果丰富。自本专业群成立以来，教师发表教改论文35篇，专业论文 32篇；重视基于工作过程和工作任务的课程开发和教材建设，参与编写教材5本，编写实用性强的项目教材2本；与企业合作分别承担宏源煤业集团《单轨吊技术的应用与推广》，现正在进行中；教师积极参与各种竞赛，其中荣获省级一等经2项，省级三等奖3项；积极学生参加省级技能大赛，多次获奖；有1名教师作为山西有色金属有限公司集团顾问，专门负责汽车轮毂材料的研究；有4名专业教师参加了国家级骨干教师培训，多名教师参与了其他相关培训。 （五）校企合作开发状况 在学院和系部的共同努力下，积极与相关企业进行合作。在校企合作方面取得了一定的成绩。 1.校外实习基地 在与运城周边企业合作的基础上进行了拓展，于2010年与太重煤机有限公司、山西昌兴机械设备制造有限公司、山西东睦华晟粉末冶金有限公司、运城恒磁科技有限公司、山西平阳重工机械有限公司、中国煤炭科工集团太原研究院、山西煤矿机械制造有限公司、山西新富升机器制造有限公司等签订了校企合作协议，在学生见习实习、生产实习和顶岗实习上提供