土地的誓言导学案1.doc

哈工大附中11级语文 导学案（试用） 课题：《土地的誓言》一课时 设计者：张金玲 使用时间： 学习目标： 朗读训练读准字音，读出感情。通过朗读领会文意。联系时代背景，体会作者的思想感情。揣摩、欣赏精彩段落和语句。了解呼告的写作手法。增强热爱家乡发奋图强的美好情操，爱国主义精神。检测 1、注音：炽痛（ ） 泛滥（ ） 嗥鸣（ ） 怪诞（ ） 亘古 ）谰语（ ）：Gǎo 头（ ） 默 qì （） 污 huì （ ） 蚱měng（ ）斑 lán（ ） 田 lǒng（ ） ：炽痛怪诞谰语亘古默契污秽泛滥 二、整体感知 1、范读 听教师范读，或听范读音频，注意字音及语调 2、练读 自由练习，读准字音，读准语调，读出感情。 3、研读 读“对于广大的关东原野……故乡有一种声音在召唤我”等句子进行有表情地朗读，体会作者运用各种修辞手法抒情的好处。 质疑思考 仿照下边例句，提出问题。 例如：1、如何理解本文的标题——“土地的誓言”？ 2、怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥” 与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含义？ 四、预习思考 1、利用工具书查找给些列加点字注音。 唧唧（ ） 机杼（ ） 军帖（ ） 可汗（ ） 鞍鞯（ ） 辔头（ ） 燕山（ ） 戎机（ ） 朔气（ ） 金柝（ ） 红妆（ ） 着战袍（ ） 傍地走 （ ） 鸣啾啾（ ） 鸣溅溅（ ） 帖花黄（ ） 2、结合课下注释反复诵读《木兰诗》，口头翻译。 学法指导： 请用笔圈画目标，明确学习内容。 尽量在两分钟内完成，对照课件上的答案用红笔批改。 请将改正后的字形跟写三遍。 请将词义反复诵读，默记于心。下课后及时复习。 请注意朗读时语速慢、重音明、语调变化、感情充沛。 请默读课文，认真思考后把答案写在学案上。再小组交流，统一组内答案最后全班交流。 从两方面求解： （1）明确该词的本义。（2）分析该词所处的语境。最后在本意和语境间发现词语的具体确切的含义。 注意：句子理解题解题时要“句不离段”。回归原段找，联系作者的情感及文章的主旨。 叙述文的第一人称和第三人称的作用要牢牢记住。 利用你手中的古汉语词典查找字音时，注意古今词语读音的不同。 翻译标准：信、达、雅。 1 2