政治九年级笔记整理(简略问题提纲).docVIP

九年级 思想品德 笔记问题 整理 二、　基本国情　与 基本路线 （教材2-12页） 1、当代中国的最基本国情是什么？ 为什么？ 2、社会主义初级阶段的时间：？ 3、社会主义初级阶段的含义：？ 4、认清处于社会主义初级阶段的意义： ？ 5、社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？ 补充：如何从根本上解决我国社会的主要矛盾（的根本途径）? 6、 国家的根本任务是什么？ 7、各项工作的出发点、判断所有问题的根本标准是什么？ 8、在社会主义初级阶段的基本路线的完整内容是什么? 核心内容是什么? 9、制定党的基本路线的 依据 和 根本出发点 是什么? 10、以经济建设为中心”的含义、原因是什么? 11、四项基本原则的内容、重要性是什么? 12、为什么说 改革开放是强国之路？ 补充：我国改革的实质 和 目的：？ 13、为什么要 坚持党的基本路线一百年不动摇 ？ 14、怎样 坚持基本路线? 补充： 1、列举国家、身边（家乡）的变化有哪些？ 2、发生巨大变化的 原因 有哪些？ 3、这些巨大的变化，说明了什么？ 三、落实 科学发展观 共建美好 和谐社会（教材84-85页、55页） 1、科学发展观的 内 涵（不同于“发展科学”）：？ 2、科学发展观的地位：？ 3、为什么要以 科学发展观 为指导？（现实依据、意 义） 4、为落实科学发展观 政府 怎么做 （提 建 议）： 5、落实科学发展观，我们青少年 能做些什么？ 社会主义 和谐社会的含 义（六个基本特征）：？（教材55页） 7、建设和谐社会 的 意 义：？ 8、如何 构建社会主义和谐社会？（是一项目艰巨复杂的系统工程） ***从 国家 政府 社会 的角度： ***从 公民、青少年 的角度： ****补充：建设 和谐 校 园 ，我 们 学 生 应： *** 建设 和 谐 社区 ，我 们 学 生 应： 四、 经 济 — 富强（物质文明） （教材13-20页、32-40页） 1、公有制经济 包括哪些内容？ 2、公有制经济的地位、作用 如何？ 3、国有经济 的含义、地位、作用？ 4、集体经济 的含义、地位、作用？ 5、非公有制经济 包括的形式、地位、作用？（教材16-17页） 6、我国的基本经济制度是什么？是由什么决定的？有什么优点作用？（教材17页） 7、我国的分配制度是什么？ 注：合理分配制度的衡量标准是什么？ 8、落实“四个尊重”方针？让一切创造财富得源泉充分涌流（教材35-36页） 9、劳动、知识、人才、创造 各自的重要性 和 之间的关系怎样？ 10、贯彻“四个尊重”的目的意义是什么？ 11、我们中学生 怎样做到“四个尊重”？ 补充：1、 我国为什么要实施 人才强国 战略？ 逐步实现共同富裕 与 全面建设小康社会（教材36、37页） 12 、怎样实现共同富裕（途径）？ 13、我国的“三步走”的发展战略：？已实现了？人民生活总体上 达到了 小康水平？ 但是，我国目前的小康水平 特征是：？ 本世纪头20年， 到2020年，要集中力量，？ 到21世纪中叶，基本实现现代化，把我国建设成为？ 14、全面、更高水平的小康社会的 具体目标 内容 是什么？最关键的目标是：？ 15、怎样才能全面建设小康社会？（现代化建设的整体要求） 16、全面建设小康社会，我们青少年能做些什么？ 17、为什么要进一步 完善社会主义市场经济体制？（教材35页） 五、政 治 文明：党的领导 、民主、 法治（教材41-50、21-30页） 是中国特色社会主义民主政治的鲜明特点（本质特征）。？ 坚持党的领导是？,人民当家作主是？，依法治国是？。 1、为什么要坚持和改善党的领导（加强党的建设）？（教材44-45页 2、为什么“人民当家作主是社会主义民主政治的核心和本质要求、根本目的” ？ 3、我国怎样保障人民实现当家作主？（人民当家作主的途径和形式有哪些？） 4、人民代表大会制度（教材25-26页） 1）原因: ？ 2)重要 地位：人民代表大会制度 是我国的 ？。 （各级）人民代表大会 是 人民行使当家作主？。 全国 人民代表大会 是 我国 最高 的 ？，职权主要有：？。 3）优点 作用：？ 5、我国的主要国家机关 是 如何产生的？ 6、如何理解 民族区域自治制度 是我国的一项基本政治制度 ？（教材26页 7、新中国 各民族的 关 系 是如何？ 新中国 处理 民族关系 的 原 则 是什么？ 补充：8、如何促进各民族的和谐发展？（怎样维护民族团结？） 9、为什么要 自觉 维护民族团结？ 10、人民当家作主 最有效、最广泛的 途径 是什么？（教材26-27页） 11、基层群众自治制度形 式有：？ 作用 ：？ 补充：我国有些人（农民、市民）的民主意识低，怎么办？