Transwell细胞培养设计.docVIP

Transwell细胞培养设计 实验一：探究共培养条件分泌组是否有变化即细胞A和细胞B在共培养条件下其各自分泌组是否受到影响（暂且不讨论谁对谁的影响）。 设计实验： 1.使用Transwell培养技术，上层培养细胞A（细胞数设置为1*10^5个 举例）下层培养细胞B（细胞数设置为2*10^5个 举例）共培养h小时，从培养液中提取分泌蛋白（记为蛋白ⅰ）。 Transwell 1 2.相同培养条件 （培养基含量，细胞数，培养时间，温度等）设置两个Transwell：⑴上层培养细胞A（细胞数设置为1*10^5个 举例）下层不放置细胞，⑵上层不放置细胞，下层培养细胞B（细胞数设置为2*10^5个 举例），培养h小时，从培养液中提取分泌蛋白（记为蛋白ⅱ）。 Transwell 2-⑴ Transwell 2-⑵ 3.质谱分析蛋白ⅰ和蛋白ⅱ的差别，初步分析共培养条件下分泌组是否影响。 4.置换细胞A ，细胞B培养的上下层条件，相同方法培养细胞，打质谱分析蛋白，分析结果是否与实验一有差别，进一步分析原因。 总结：该方法尽可能的同一了共培养和单独培养的差异，即排除了其他影响条件，只对比在共培养和单独培养条件下分泌组的变化 ，从而为得到可信数据提供了条件，对照分析了在共培养条件下与单独培养条件下分泌组的变化情况。缺点：由于细胞均未标记，即便结果显示共培养和单独培养分泌