中考古诗词句赏析新定稿1.ppt

中考古诗词词句赏析 【方法指导】 品词语 析诗句 赏手法 一、品词语 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。  有人评价此诗“割”字奇，品析“割”这个字。简析“割”字好在何处？ 点明修辞手法 “割”字 用了比喻和拟人的修辞手法，将泰山比作一把巨大的斧子，将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观。突出了泰山遮天蔽日、高大的形象。 春望 杜甫 国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心 烽火连三月， 家书抵万金。 白头搔更短， 浑欲不胜簪。 “深”是否可以改为“盛”？说说你的看法。 “盛” 是草木旺盛之意。“深”是杂草丛生的意思。联系上下句，经过战争后长安城衰败、没落 ，“深”字写出国都沦陷后草茂人稀，荒凉的社会状况，极好的衬托作者内心深重的沉痛、忧虑。 改后表达效果不如原文，与全诗氛围不符。 （二）课堂讲练 春光好 欧阳炯 天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。 笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？ 注释：雪坞—背阳处尚未消融的雪坡。 2、“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析。 答案示例 1、“迸”字有迅速爆发的意思，在这里突出了笋急于破土而出的冲劲，表现了春笋强劲的生命力。流露了作者对早春的喜爱之情。 2、“偎”字用拟人手法，生动地写出了花朵紧靠残雪的娇美情态。表现了早春景物特有的特点，流露了作者对早春的喜爱之情。 二、析诗句 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 说说你对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 的理解。 （一）答题指导 这句话是说船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难，奋勇前进。实际是说诗人相信尽管前路阻碍重重，但总有一天，可以乘风破浪，到达理想的彼岸。这两句诗突出地表现了李白倔强的个性和执著追求理想的强大精神力量。后人常以这两句诗自勉或鼓励他人执著追求理想。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”使用了什么修辞手法？有什么好处？ 　　 （一）答题指导 使用了比喻的修辞手法，以春花喻冬雪，生动形象地写出了雪花洁白、轻盈、极具动感的特点。表达出作者面对此景的惊奇、欣喜、赞赏之情。 （二）课堂讲练 下第①后上永崇②高侍郎 唐·高蟾 天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。 芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。 【注释】①下第：指科举落榜。②永崇：唐时长安的坊名。 10、请分析末两句诗的含义。 答案示例： 末两句表面写的是芙蓉埋怨生长的环境和生的不是时候，实际上是暗寓自己生不逢时。 （二）课堂讲练 书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 【注释】①湖阴先生，作者的邻里好友。②排闼(tà)：推门闯入。闼：宫中小门。