[语文]父母的心.pptVIP

你还在，真好 你的不经意小动作，都是我激动的瞬间 孩子，你是上帝赐给我的天使 生命因你而精彩 整体感知课文内容 标题是文章的眼睛，我们来研究一下这篇文章的标题：父母的心，怎么解释？ 合作探究 课文如果一开头就写贫穷夫妻一个孩子也不送，不是更能体现父母的爱子之心吗？文章现在这样写有什么好处？ 不能。因为父母总是替自己的孩子着想，他们希望自己的孩子能过上好日子。当有人开出优越的条件时，贫穷父母是不能不为自己的孩子着想的。如果一开始就加以拒绝，就显得不真实，不自然，也不能充分表达父母的爱子之心。这样写的好处是：符合生活的真实，能把贫穷父母曲折复杂的内心活动表现出来，惟有如此，才能使作品产生艺术感染力，打动读者的心。 课文总结 文章围绕“送子”一事，按父母二人心态的变化，一层一层地展开。一开场通过财主夫与父亲衣着上强烈的对比映衬出双方家庭背景的极大差距。通过女佣与父亲的对话让读者清楚两个家庭有很好的互补性，给之后故事的发展提供了条件。接着，理所当然的，财主夫人得到了孩子而贫穷的家庭得到了他们最需要的钱。这时，故事情节峰回路转， 一系列的调换让大家疑惑这对父母亲究竟想怎样。最后，贫穷的父母作出了让人意想不到的决定：一个孩子也不能送，同时也感动了财主夫人，故事也达到了高潮。几次“换子”的变化，都显得合情合理，情节虽然一波三折，但读起来十分顺畅自然。 体会感悟 讨论：穷人夫妇为什么要把孩子 送给富太太？ 浓浓的爱心，淡淡的哀怨 你赞成穷人要回孩子的做法吗？为什么？ 妈妈送走孩子是不是不爱自己的孩子？ 自由发言 送，是一种爱 ！ 不送，是不是一种爱呢 ？ 归纳： 送与不送都是爱 仿写句子，升华主旨 母爱是 父爱是 一座山，有山的伟大和崇高。 一潭水，有水的纯洁和温柔。 父爱是 母爱是 一片温暖的云，能抚平儿女的心灵创伤。 一盏闪耀的灯，为远行的儿女带 来光明。 请体谅父母的心…… 善待父母 从你我做起 ☆ 死亡等于拒绝一切理解。——《千只鹤》 　　☆ 女人在未坠入情网前，是不知道男人下流的。——《雪国》 　　☆ 请不要恶作剧，也不要把手指放进昏睡的姑娘嘴里。——《睡美人》 　　☆ 音乐是充满爱的东西。 　　☆ 名誉？死人也有名誉问题吗？这有个体面的问题啊。也许不是为了死者，而是为了死者家属吧。 　　☆ 人世间再也没有比气味更能唤起人们对往事的回忆了。 　　☆ 最初的女人“是母亲”。 　　☆ 这完全是自由的悔恨，自由的悲伤。 　　 　☆ 人是不断消失在过去的日子里的。 ☆ 她的脸儿第一次化妆，真像个新娘子。——《禽兽》 　　☆ 他倒不是盼望这些狗崽死光，却也没想过必须要它们活下去，他对它们这么冷漠，大概因为它们都是杂种的缘故吧。 　　☆ 爱动物，归根结底，就是追求优良品种。 　　☆ 柴犬有些地方像个宿命论者，有时它坐在我的膝上，有时蹲在角落里，一待就是半天，一动也不动。 　　☆ 人间的某个国度里，也许会有这么一对幼小的初恋者，睡姿也这般优美。 　　 ☆ 他认定一种理想的模式作为目标，把动物的生命或者生态当做玩物，人们把它们培育成畸形，这是一种可悲的纯洁，使人感到特别爽快。 　　☆ 那些爱护者拼命追求良种、良种，为此虐待动物，他把他们看做这个天地，也是这个人间的悲剧象征。 　　☆ 孤独驱散哀愁，蕴含着一种豪放的力量。 　　☆ 她的话声优美而近乎悲戚。那嘹亮的声音久久地在雪地里回荡。 　　☆ 越是急于把她回忆起来，印象就越模糊。 　　☆ 与其为那人的死而惊愕、悲哀，莫如为那人的生而惊愕、悲哀。——《追悼武田氏》 　　☆ 人类是上帝的孩子，抛弃了再拯救。 　　☆ 人的生和死，并不是人的意志所能支配的。 　　☆ 活着的人架起了桥，对岸没有支柱，桥的那一端就会悬空。而且，这桥无论延伸多长，也是到不了对岸的。 　　☆ 互相不看脸，感到温暖。 　　☆ 琐事之所以使我们宽慰，是因为琐事使我们苦恼。 　 　☆ 丑陋的死比贪生更为有力。 　　☆ 魂魄这种语言，不过是流动于天地间一种力量的形容词而已。——《抒情歌》 　　☆ 美，一旦在这个世界上表现出来就不会泯灭。--《不灭的美》 　　☆ 风雅，就是发现存在的美，感觉已经发现的美。--《美的存在与发现》 　　☆ 一切艺术都无非是人们走向成熟的道路。--《纯真的声音》 　　☆ 美在于发现，在于邂逅，是机缘。 　　☆ 一朵花比一百朵花更美丽。 　　☆ 穿过县界长长的隧道，便是雪国。——《雪国》 　　☆ 自杀而无遗书，是最好不过的了。无言的死，就是无限的活。 　　☆ 凌晨四点钟，看到海棠花未眠。 　　☆ 生并非死的对立面，死潜伏于生之中。