目光应落在病人面部的区域是A双眼C.PDF

第八章 一、选择题 A1 型题 1. 门诊导医护生与病人交谈时，目光应落在病人面部的区域是 A.双眼或双眼与额头之间的区域 B.唇与双眼之间 C.双眼到锁骨之间 D.额头到锁骨之间 E.任何地方 2. 护生与病人交流沟通时，最清楚、最准确的信号是 A.语言 B.表情 C. 目光 D.动作 E.发型 3. 护生陪同病人从二楼走步梯到一楼，护生的位置最好是 A.扶好病人，护生在病人右侧 B.病人靠近楼梯扶手，护生在外侧并行 C.病人靠近楼梯扶手，护生在外侧，提前一个台阶，伴行 D.病人靠近墙壁行走，护生并行陪同 E.病人靠近楼梯扶手，护生在外侧，落后一个台阶，同行 4. 门诊导医护生最基本的服务态度为 A.得体的问候和灿烂的微笑 B.准确及时的护理操作 C. 良好的外在形象 D.与人沟通的能力 E.优雅的站姿 5. 护士在与各种辅助科室交往时，应采取的态度是 A.支配对方 B.请求对方 C.责难对方 D.与对方合作 E.以自己为中心的完成工作 6. 护生参加交接班时，下列不妥当的是 A.保持发型整洁和衣帽整齐 B.保持良好的精神面貌 C.在交接班时整理衣帽 D.对其他同事表示尊重 E.站在老师附近 7. 在病人进入病区以后，以下护生护理工作礼仪中不正确的是 A.热情地对病人予以问候并自我介绍 B.双手接过病历以示尊重 C.尽可能详尽的做入院指导 D.多使用礼貌用语 E.站立姿势接待病人 8. 护生和病人讨论涉及隐私的健康问题时，应采取的正确措施是 A.小声交流 B.安静、隐秘的地方交流 C.安静的地点交流 D.老师陪同，在安静的地点小声交流 E.以上措施都可以 9. 给病人送“住院一日清单”时，应采取的恰当方法是 A.放到病人床旁桌上 B.放在病人枕头边上 C.双手递给病人 D.双手递给病人，字面向病人方便观看，并伴随语言交流 E.地给家属 10. 护生陪同病人乘坐无人值守的电梯到一楼做检查，护生应当 A.先进、先出 B.先进、后出 C.后进、先出 D.后进、先出 E.随意、方便即可 11. 护生准备一个静脉输液治疗盘，到病房为病人输液，下列行为中不恰当是 A.应携带治疗本，进入病房先敲门 B.操作时，治疗盘不放在床旁桌上 C.不用携带治疗车，用脚轻轻推开房门 D.回身，用手轻轻关门 E.退出房间时，护生 朝房间内 A2 型题 12. 80多岁男性就诊时，导医护生对其最恰当的问话是 A.先生，您好 B.您好，先生 C.您好，需要帮忙吗？ D.您好，大爷，您想看什么病呢？ E.您好，您要看哪个科的病呢？ 13. 3号病床，张女士，30岁，教师。12月25 日8:20，实习护士为其进行静 脉输液，其操作前正确的做法是 A.您是张老师吗？（待回答）您好，该输液了（查看床头卡），我看一下您的 腕带好吗？（查看后）您要不要去卫生间呢？ B.带教老师随同。查看床头卡。您是张老师吗？（待回答）您好，该输液了。 我看一下您的腕带好吗？（查看后）您要不要去卫生间呢？ C.带教老师随同。您好，张老师 ！今天气色好多了。开始输液吧？ D.3 床，张老师，您好。该输液了，您准备一下吧。 E.带教老师随同。3 床，张老师，您好。我看看您的腕带。开始输液吧？ 14. 赵先生，某公司经理。骨折恢复期。护生在整理病人床旁卫生时，担心拐 杖放在床边绊脚，靠在墙上容易滑倒，就顺手把拐杖移放了位置。其比较恰 当的做法是 A.赵经理，您好，我把您的拐杖放到床下好吗？ B.赵经理，您好，您的拐杖放在床边，容易绊倒您的家人，放床下吧？ C.赵经理，您好，我把您的拐杖往里放一点儿，这样不容易绊倒您的家人，您 也方便 拿。来，试试，放这里行不行？ D.您的拐杖放床下吧，这样看上去不乱。 E.赵经理，您好，把拐杖放床下吧？这样整齐些，一会儿要检查呢。用时再拿 出来。 15. 护生刚到门诊做导医工作，有一老年病人问到： “感染科病房怎么走 呢？”护生答道： “对不起，我还不知道。左边是感染门诊，您到那里问 问！”从服务礼仪上看，护生的 答案存在的主要问题是 A.对医院布局不清楚，服务不到位 B.没有尊称病人 C.没有引领病人到感染门诊 D.没有嘱咐病人看指示牌 E.没有达到满足病人咨询的目的 16. 护生随老师到一户非常熟悉的居民家进行慢性病登记，没有戴工作卡，像 老朋友一样坐在床边，抱起病人的 2 岁小孙子，摸摸孩子可爱的脸，与孩子的 爸爸聊