0131124=张权=高职学生学习问题的调查与对策分析.doc

高职学生学习问题的调查及对策分析 ------以罗定职业技术学院为例 张权 刘禄琼 摘要：通过制作涵盖十七个问题的问卷，对罗定职业技术学院六个系高职学生的学习状况进行抽样分析，发现高职学生入学动机多样，学习积极性较差，发展方向不够明确等问题，同时还发现对实训指导老师和班主任的指导和帮助不是很满意。针对以上情况，文章指出应加强教学改革提高学习积极性和学习效果；加强班主任工作；强对学生的职业生涯指导等对策措施。 关键词：高职学生； 学习；调查；对策分析 Investigation and Analysis on the problem of learning of Higher Vocational Students -- Taking Luoding Vocational and Technical College as an example Zhang Quan Liu Luqiong Abstract: through the production of covers seventeen questions in the questionnaire, sampling and analysis to the Luoding Vocational and Technical College six Department of the students learning situation, find the entrance motivation of higher vocational students learning enthusiasm of diversity, poor, development is not clear enough, it was also found that the training teachers and teachers guidance and help is not very satisfactory. In view of the above situation, this paper points out that we should strengthen the teaching reform and improving the learning motivation and learning; to strengthen the work; strong on student occupation career guidance measures. Keywords: Higher vocational students; learning; investigation; countermeasure analysis 高职教育是我国高等教育体系的重要组成部分，根据教高[2006]16号文件明确了高等职业教育是高等教育的一种类型；明确指出高职教育的培养目标是培养高素质技能型专门人才；目前我国高职在校生人数已达1000万,伴随高职院校的不断发展和壮大,已经成为高校学生的重要组成部分。] 。 （二）调查方法与调查对象 本次调查采取问卷调查方式，随机发放问卷。调查对象为罗定职业技术学院大二的在校学生，涵盖了理工、教育、文体、经管类、外语各类学生。共发放了170份问卷，回收154份，去掉一份无效问卷，共有有效问卷153份，调查的基本情况见表1。从表1中可以看出，男女生比例比较合理，涵盖面比较广，能全面反映目前高职学生的学校现状。 表 1 涵盖的专业 分类 性别 专业 频率 男 女 理工 教育 文体 经管类 外语 百分比% 43．8% 56．2 17.7% 14% 8．6 38.7% 12% 二、调查结果 （一）高职入学动机调查 对社会与经济发展多元化的背景下，高职学生的入学动机也呈现多样化。在抽样调查中，大多数学生入学动机是比较明确的（见表2）。问卷主要涉及自我实现、工作前景、兴趣、技能提升、外界影响等五个因素，它们的重要性程度由高到低依次为：自我实现、工作前景、技能提升、兴趣、外界影响。但需要注意，调查结果显示出，为了满足老师和父母的要求和期望所占的比例高达41%。这些现实问题是我们不能忽视的。 表2 选择读大学的因素（多选） 驱动因素 百分比 为了成才、发挥潜能、实现自己我价值 68.7% 为了取得高学历，找个好工作 66% 为了充实和丰富自己的精神世界 59% 为了提高自己的专业技能 64% 满足老师与父母的要求和期望