016年湖北省农学类技能高考考纲及样题.doc

2016年湖北省普通高等学校招收中职毕业生农学类考试大纲2009年7月公布施行；劳社厅发﹝2005﹞5号，2005年5月；劳社厅发﹝2004﹞7号，2004年6月。 1.职业（工种）名称：农艺工 （1）职业定义：从事大田作物的栽培、田间管理和产品贮藏等农业生产活动的人员。 2）职业等级：初级，职业编码：5-01-01-01 （3）职业能力特征：具有一定的学习能力、辨别能力、表达能力、实际操作能力，手指、手臂灵活，动作协调，色觉、嗅觉、听觉正常。 2.职业（工种）名称：花卉园艺工 （1）职业定义：从事观赏植物的识别、观赏植物的环境及其调控、观赏植物的栽培与管理、观赏植物的配置及应用。2）职业等级：初级，职业编码：5-01-03-02 （3）职业能力特征：具有一定的学习能力、辨别能力、表达能力、美学欣赏能力和实际操作能力，手脚灵活，动作协调，色觉、嗅觉、听觉正常。 3.职业（工种）名称：果树园艺工 （1）职业定义：从事耕整、土壤改良、、繁种育苗、栽培管理、产品收获、采后处理等生产活动的人员。2）职业等级：初级，职业编码：5-01-06-04 （3）职业能力特征：具有一定的学习能力、表达能力、实际操作能力，。 （1）职业定义：从事家畜和特种畜类的喂养、护理、放牧、调教和饮料调制的人员。 （2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：5-03-01-01。? （3）职业能力特征：具有一定的学习能力、判断能力和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，嗅觉、色觉正常。 5.职业（工种）名称：家禽饲养工 （1）职业定义：从事家禽和特种禽类日常饲养、管理、疫病预防的人员。 （2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：5-03-02-01。 （3）职业能力特征：具有一定的学习能力、表达能力、计算能力、空间感和实际操作能力，动作协调。视觉、听觉、嗅觉正常。 6.职业（工种）名称：动物疫病防治员 （1）职业定义：在兽医师的指导下，从事动物常见病和多发病防治的人员。 （2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：5-03-05-01?。 （3）职业能力特征：具有一定的学习能力、判断能力和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，嗅觉、色觉正常。 7.职业（工种）名称：动物检疫检验工 （1）职业定义：在动物检疫中，从事检验操作的人员。 （2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：5-03-05-03。 （3）职业能力特征：具有一定的学习能力、判断能力和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，嗅觉、色觉正常。 （二）参照中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11号），2014年公布；《中等职业学校种植专业教学指导方案》，2001年10月；《中等职业学校畜牧兽医专业教学指导方案》，2001年8月。 1.中等职业学校现代林业技术专业教学标准，专业代码：011300； 2.中等职业学校园林技术专业教学标准，专业代码：011500； 3.中等职业学校农作物生产技术课程教学大纲； 4.中等职业学校植物保护技术课程教学大纲； 5.中等职业学校兽医基础课程教学大纲； 6.中等职业学校畜禽生产课程教学大纲。 （三）执行《中华人民共和国标准化法》最新颁布施行的农业（含林业、牧业、渔业）产品（含种子、种苗、种畜、种禽）的品种、规格、质量、等级、检验、包装、储存、运输以及生产技术、管理技术的要求农学类技能考试由专业知识考试技能操作考试两部分组成总分490分其中专业知识考试150分考试时间40分钟技能操作考试340分时间10分钟技能考试294分（含）以上为合格，293分（含）以下为不合格。考生从种植类、养殖类中选取1个参加考试。专业知识考试采取机考方式进行技能操作考试。（一）种植类 知识（1）植物的细胞结构、植物组织及结构、植物形态与构造植物繁殖方式；（）能熟练运用光学显微镜； （）理解植物营养及施肥，光照、温度、水分、土壤等环境因素对植物生长发育的影响；（）作物生长发育对土肥水等环境条件的要求；植物生理代谢与农产品贮藏关系；理解和掌握知识等。 （）我省主要大田作物（小麦、水稻、棉花、油菜等）的分类与类理解作物生长发育及其基本规律；（2）掌握主要农作物种子检验方法，熟悉农产品采收及贮藏； （）掌握主要作物的繁育、栽培管理技术（）掌握常用化肥种类、性质以及化肥的使用方法； 掌握常用肥料的使用技术 （）理解植物病虫害防治的基本原理掌握作物常见病虫害的识别方法和常用农药使用方法； （）能运用病虫害的识别与诊断技术，进行常见农作物病虫害的综合防治； 掌握常用农药的使用技术（）类 （2）掌握兽医临床的常用治疗技术； （3）掌握畜禽常见普通病的诊断及防治； （4）掌握畜禽常见疫病的诊断及防控； （5）掌握动物性产品卫生检验方法。 二、