一带一路”与广西“双核驱动”发展战略考试及答案.docVIP

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一带一路”与广西“双核驱动”发展战略考试及答案

窗体顶端 一.单项选择题(每小题3.0分,共30分) 1.西江经济带打算用5左右的时间实施西江基础设施建设大会战,推进12大类166个项目的建设。 A、公路铁路 B、航运通道 C、基础设施 D、机场设施 自己得分:0.0 2.丝绸之路经济带是习近平主席访问()国家提出来的。 A、非洲 B、东南亚 C、中亚和东南亚 D、欧洲 自己得分:0.0 3.共建“一带一路”秉持的区域合作精神是()。 A、协作 B、创新 C、开放 D、改革 自己得分:0.0 4.中原城市群以()为中心,包括漯河和济源等共9个省辖(管)市,14个县级市、33个县、340个建制镇。 A、洛阳 B、开封 C、郑州 D、襄阳 自己得分:0.0 5.()时期,广西全面实施北部湾经济区优先发展战略。 A、“九五” B、“十五” C、“十一五” D、“十二五” 自己得分:0.0 6.广西的()建设将借鉴自由贸易园区模式,积极探索既符合国际规则,又合适边境特点的先行先试政策。 A、东兴国家重点开发开放试验区 B、北部湾经济区 C、凭祥边境自由贸易示范区 D、钦州保税港区 自己得分:0.0 7.实施“双核驱动”,要把()打造成为玉林新兴产业的聚集地、统筹城乡发展的示范区。 A、玉林经济开发区 B、龙港新区 C、桂东承接产业转移示范区 D、玉东新区 自己得分:0.0 8.北部湾经济区要充分发挥区位优势,实施以面向东盟和()为重点的对内对外开放合作战略。 A、粤港澳 B、泛珠三角 C、泛北部湾 D、珠三角 自己得分:3.0 9.北部湾经济区要加强与东盟国家的新兴产业合作,建设面向东盟合作的()轨道交通装备制造基地和北斗导航产业基地。 A、玉林 B、北海 C、钦州 D、南宁 自己得分:0.0 10.北部湾经济区要全面加强国内区域合作,构建区域经济一体化,全面提升服务我国()地区开放发展的能力和水平。 A、西部 B、港澳台 C、华南 D、西南中南 自己得分:0.0 二.多项选择题(每小题3.0分,共30分) 1.“一带一路”建设中,要推动()与俄远东地区陆海联运合作,推进构建北京-莫斯科欧亚高速运输走廊,建设向北开放的重要窗口。 A、黑龙江 B、内蒙古 C、吉林 D、辽宁 自己得分:0.0 2.在“一带一路”建设中,云南要发挥区位优势,建设成为面向()的辐射中心。 A、东盟 B、中亚 C、东南亚 D、南亚 自己得分:0.0 3.“一带一路”建设要利用()等经济区开放程度高、经济实力强、辐射带动作用大的优势,加快推进中国(上海)自由贸易试验区建设,支持福建建设21世纪海上丝绸之路核心区。 A、海峡西岸 B、珠三角 C、长三角 D、环渤海 自己得分:0.0 4.在“一带一路”建设中,广西要打造()地区开放发展新的战略支点。 A、西南 B、华南 C、中南 D、中部地区 自己得分:0.0 5.“一带一路”建设中,要推进()建设,加大海南国际旅游岛开发开放力度。 A、浙江海洋经济发展示范区 B、舟山群岛新区 C、广西北部湾经济区 D、福建海峡蓝色经济试验区 自己得分:0.0 6.在“一带一路”建设中,要充分发挥()的桥梁作用。 A、人民团体 B、政党 C、议会交往 D、行业协会 自己得分:0.0 7.“一带一路”建设要强化多边合作机制作用,发挥()等现有多边合作机制作用,相关国家加强沟通,让更多国家和地区参与“一带一路”建设。 A、中国-东盟“10+1” B、上海合作组织(SCO) C、大湄公河次区域(GMS)经济合作 D、亚太经合组织(APEC) 自己得分:3.0 8.在“一带一路”建设中,要加强沿线国家之间()的友好往来。 A、青年组织 B、政治组织 C、立法机构 D、主要党派 自己得分:0.0 9.“一带一路”建设要继续发挥沿线各国区域、次区域相关国际论坛、展会以及()等平台的建设性作用。 A、欧亚经济论坛 B、中国-东盟博览会 C、博鳌亚洲论坛 D、前海合作论坛 自己得分:3.0 10.“一带一路”建设中,新疆要深化与中亚、南亚、西亚等国家交流合作,形成丝绸之路经济带上重要的()中心,打造丝绸之路经济带核心区。 A、文化科教 B、电子商务 C、交通枢纽 D、商贸物流 自己得分:0.0 三.判断题(每小题4.0分,共40分) 1.推进“一带一路”建设既是中国扩大和深化对外开放的需要,也是加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要。 A、错误 B、正确 自己得分:4.0 2.“一带一路”相关的国家基于但不限于古代丝绸之路的范围,各国和国际、地区组织均可参与。 A、正确 B、错误 自己得分:4.0 3.《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》是由国家发改委独家发布的。 A、错误 B、正确 自己得分:4.0 4.北部湾经济区将建设中国—东盟联合大学、北部湾大学、中国—东盟职业教

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