[其它课程]2010年《商务星球版》七年级教材分析及教学建议—刘晓霞18中.ppt

气候特征 说明： 1.本土两侧的关于气压带、 风带的知识初中并不要求， 教师可以省略。 2.图中： ①热带草原气候 ②热带沙漠气候 ③地中海气候 ④温带海洋性气候 ⑤热带季风气候 ⑥亚热带季风气候 ⑦温带季风气候 3.温带大陆性气候内部较高 纬度又可分亚寒带针叶林气候 4.寒带气候实际上又可分为 苔原气候和冰原气候 《世界气候类型分布示意图》 30° 40° 60° 0° 35° *第四单元 天气与气候 §4 影响气候的因素 [课时安排:1课时] 课标要求： 举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响 1.教材编写安排较好，不需太多改动。因为学习气温和降水时已有所涉及影响因素，因此建议本课可从已有基础入手，先把活动题安排学生分组竞赛完成，再作点评时总结。 2.最后可归纳成一张表格，让学生来填空。 （或者：同学可先填表，再完成活动题。） 背风坡： 降水少 内陆地区： 降水少 高纬度： 降水少 迎风坡： 降水多 沿海地区： 降水多 低纬度： 降水多 降水 冬季： 陆地气温低 高纬度： 气温低 随海拔的升高而降低。 【海拔每升高1000m，气温下降6℃】 夏季： 陆地气温高 低纬度： 气温高 气温 地形因素 【同纬度地区】 海陆因素 【同纬度地区