[其它课程]小学一年级、二年级心理发展教案.docVIP

教学内容：第二课 专心听讲 教案实施调整意见 教学时间：第 周 教学目标：通过本课学习，使学生认识到专心听讲是经过锻炼形成的，从小要学会听讲的技能。 教学重点：从小培养专心听讲的能力，学会认真听讲的方法，做到调动多种感官参与学习，不断提高学习效率。 教学难点：学会认真听讲的方法 教具准备情况： 教学过程： 一、引入 1.小朋友们，你们学会听讲了吗？你们能专心听讲吗？毛主席上学的时候是怎样锻炼专心听讲、读书的故事你们一定爱听，看谁听得认真，听后你们谈谈自己的感想，下面就请大家一起听毛主席小时候的故事。 2．听故事后，引导学生自由发言。 二、专心听讲训练活动 1.引导学生“照镜子” （1）逐一看书中的插图，边看边想图中的含义。 （2）结合学生自己的实际加以补充。 （3）引导学生总结图中的小朋友们是怎样听的。 （4）把自己的想法写下来。 2.指导学生进行“练一练”的内容。 3．开展“给他们出注意”训练 4.师：大家知道了应该专心听讲，你们测一测谁专心听讲的能力强呢？请同学们答测题。 5．“记一记”讲解“聪明”组成，形象地指出专心听讲应做到什么。 三、总结：课后要求同学们把今天学会的知识变成今后学习的动力，成为自己的行为公约。 板书设计： 第二课 专心听讲 耳到 眼到 口到 心到 手到 健康的心理基础 课后记： 教 案 首 页