[其它课程]第五课第二框《尊重和维护隐私权》.pptVIP

* 西区中学 张秀萍 家庭方面 学校范围 社会侵害 如同学偷看日记、信件、传播个 人信息、手机偷拍等 如家长翻看日记、手机短信、电子邮件、聊天内容，偷听电话等 如非法收集他人信息、偷拍、监视器、看病侵权问题等 小如米粒的针孔摄像头 装在手表里的摄像装置 鞋底里的窃听装置 如烟盒大小的全套窃听装置 如此小巧的摄像装备 荣荣把聊天记录让好朋友薇薇看了，并叮嘱薇薇保密，可是薇薇知道了荣荣的很多秘密后，却说“我心中藏不住秘密，很想告诉我的另一个好朋友…… 故事续写： 薇薇能把荣荣的隐私告诉自己的另一个好朋友冰冰吗？ 你能为这个故事设想一个结局吗？ 尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。 荣荣 薇薇 2、你如何评价薇薇的行为？ 保护公民的隐私权，是道德的呼唤， 有助于树立良好的社会道德风尚。 故事续接： 1、假如你是荣荣，你有哪些心理感受？ 薇薇 荣荣 冰冰 法官观点： ——公民个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为 简答：我们如何做到尊重他人隐私？ 1、尊重他人隐私，要树立隐私意识。 2、尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。 3、保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。 一、尊重隐私是道德的期盼 ＊在银行柜台前设置一米线。 　　＊我们的习