两学一做”学习教育党课讲稿.docVIP

Xxx单位 “两学一做”学习教育党课讲稿 (2016年6月17日) 中央决定在全党开展“两学一做”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是党内教育从集中性活动向经常性教育延伸的重要举措。今天，我结合自己的学习认识和体会，在商务局作一次专题党课，就“学党章党规”，讲几点体会，跟大家交流共勉。 一、《中国共产党章程》的主要内容 习总书记指出：“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张, 规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。没有规矩不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须一遵循的总规矩。”学习《党章》的重要性不言而喻。 党章是一个总纲外加11章53条、17000多字，我们主要学习把握以下几点： 1、马克思主义中国化、时代化、大众化是灵魂 党的事业的灵魂就是马克思主义，《党章》总纲是马克思主义中国化、时代化、大众化的精炼概括。 从毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想到科学发展观，都是顺应民意、为民造福，在解决革命和建设基本问题中产生的科学理论。中国特色社会主义要坚持住,党的领导要坚持住，党就必须深深扎根人民群众，不断解决前进中的突出问题，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化。只要坚守这个灵魂，党的事业就能不断发展。 要深刻认识到“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。”所以，“全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的这条道路、这个理论体系、这个制度，高举中国特色社会主义伟大旗帜为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务而奋斗。” 2、民主集中制是骨架 《党章》第二章、第十条明确规定“党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体”。这就要求党的各级领导干部，只要有党委、有党组，就必须要贯彻民主集中制。各级党组织和全体党员都要严格遵守“四个服从”这一最基本的组织原则和组织纪律。 现实工作中有一种现象：有的领导干部敢于负责、敢于拍板、勇于担当，但他或多或少会有“个人说了算”的倾向；而有的领导干部不敢负责、不敢担当、不善拍板，遇事总是研究研究、推推诿诿，创新不足，不善于开拓工作新局面，有“老好人”倾向。金无足赤、人无完人，每个人都需要在保持优点的同时有意识地弥足自己的不足。通过领导班子的集体领导，相互补位，“你掉下的我拾起来”，大家的优点努力汇合、不足努力弥补，“心往一处想、劲往一处使”，形成最大合力，凝聚起最强正能量。所以民主集中制是一种最好的方法，能把集体智慧、集体力量集中起来，又能把大家的不足弥补掉。 民主集中制不仅是我们党的组织原则，而且它还是是我们国家的领导制度。在《中华人民共和国宪法》中规定，“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则”,“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监。”所以说，党的民主集中制原则托起了国家的领导体制，发展起了国家的基本政治制度，这是关系到依规治党、依法治国、依宪治国的根本问题。如果说“一部党章治天下”，那么，最关键的就是正确坚持民主集中制。 我们把党与人民群众的关系形容为“血肉联系”，支撑这个“联系”的“骨架”就是“民主集中制”。如果不坚持民主集中制，党和国家的生机和活力就会受到极大影响。对此，党员领导干部必须深人学习、深刻领会、认真贯彻。 3、党的纲领是目的也是方向 党的最高纲领即“党的最高理想和最终目标是实现共产主义”，这是中国共产党和其他政党的根本区别。 1940年，毛主席在《新民主主义论》当中解读，某一历史阶段的纲领叫最低纲领（后改称为基本纲领），基本纲领相同的政党在相同的发展时期，遇到相同的任务，是可以合作的。但是，第一，我们有最高纲领，要奔向共产主义，不会投降，不能交领导权；第二，共产党的世界观是彻底的唯物主义。如果世界观不同，就会导致革命的彻底性不同、最高纲领不同。 在民主革命时期，中国共产党可以跟国民党合作，因为我们合作的政治基础是反帝、反封、抗日。后来为什么不再与国民党合作了？因为国民党一心一意搞独裁、内战，他们崇拜总统、背离了人民，而我们党崇拜人民、一切为了人民，始终与人民站在一个立场上。今天，我们推进现阶段的基本纲领，共产党可以和世界上任何一个执政党合作，可以和美国、德国、英国、法国等国的执政党合作，因为现阶段都要发展经济、推进民主法治、公平正义，这些国家的执政党和中国共产党所面临的任务是一样的，因此双方具有合作的基础，可以实现合作共赢。