二历史必修三岳麓版第24课_社会主义建设的思想指南.ppt

毛泽东思想 一：毛泽东思想形成的条件：1 2 3 4 5 二：毛泽东思想的形成过程： 1：国民大革命时期（1924---1927）内容 作用 2：土地革命战争时期（1927--1937）内容 作用 3：抗日战争时期（19347--1945）内容 作用 4：解放战争时期（1946---1949）内容 作用 5：过渡时期（1949---1956）内容 作用 6：全面建设社会主义时期（1956---1966） 三：毛泽东思想的内容和创举？ 四：毛泽东思想的特点和影响？ 社会主义建设的思想指南 一：邓小平理论 （一）形成过程 1：发端---十一届三中全会（背景 内容 意义） 2：提出：中共十二大（ 内容？ ） 3：形成：中共十三大（内容？） 4：成熟：南方讲话（背景 内容 意义） 中共十四大（内容？） 5：确立为指导思想：中共十五大 （二）基本内容： 思想精髓：实事求是 解放思想 （三）历史意义：1：理论 2：实践 二：“三个代表”思想 1：背景 2：内容：1） 2） 3） 3：思想精髓：实事求是 与时俱进 解决的问题： 确立为指导思想：中共十六大 4：历史意义：1） 2 ） 3） 三：科学发展观：1：内容 2： 解决的问题 ： 如何发展？ 3：思想精髓：实事求是 ，以人为本 4：意义： 课标要求 1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 2.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 新中国近60年历史(1949年至今)回顾 历史分期 历史年代 时段特点 过渡时期 十年建设时期 十年文革时期 改革开放新时期 1949-1956 三大改造 1956-1966 曲折发展 1966-1976 严重破坏 1978年至今 改革开放 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 ?中国特色社会主义理论 一、历史的转折-------十一届三中全会 （一）背景 ⑴“两个凡是” 文革结束后，华国锋提出“两个凡是”，继续延续毛泽东晚年的“左倾错误”。 ⑵真理标准问题的大讨论 1978年，针对“两个凡是”，中国展开了关于真理标准问题的大讨论。使全党和全国人民从个人崇拜的精神枷锁中解放出来。形成一场思想解放运动，为拨乱反正奠定思想基础。 华国锋（1921－2008） 标志：《实践是检验真理的唯一标准》发表 （二）十一届三中全会的内容、意义 主要内容 意义 政治 经济 思想 组织 确定了“解放思想”“实事求是”指导方针 放弃“阶级斗争为纲”错误方针，将工作重心转移到社会主义现代化建设上来。 平反冤假错案，加强社会主义民主与法制建设。 提出改革开放重大决策 ①重新确立了八大的正确路线 ②实现了历史性转折 ③形成了以邓小平为核心的第二代领导集体，开始走中国特色社会主义道路。 二、邓小平理论 （一）提出的背景 （1）时代：和平和发展成为时代主题 （2）历史：国内外社会主义建设经验教训 （3）理论：继承发展毛泽东思想 解决的主要问题：什么是社会主义，怎样建设社会主义 （二）邓小平理论的形成过程 中国共产党十三大（1987年） 南方谈话（1992年） 中国共产党十五大（1997年） 中国共产党十二大（1982年） 中国共产党十四大（1992年） 提出 形成 地位 确立 深化 建设有中国特色的社会主义道路 社会主义初级阶段的理论和基本路线 经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 确立为党的指导思想 社会主义本质，再次强调…… 思想精髓？ 走向成熟，形成体系 解放思想 实事求是 十一届三中全会（1978） 发端 解析一：1992年初，邓小平南方讲话 “计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。” 背景： 国际：东欧剧变，苏联解体；两极格局结束，多极化趋势加强；西方国家加紧对中国渗透。 国内：改革开放进入关键阶段，国内形势严峻。 内容：1.阐明社会主义的本质，再次强调以经济建设为中心，坚持党的基本路线不动摇。 2.提出市场和计划只是手段，不是区别社会主义、资本主义的标准。 意