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自制相框说课
激发创作热情 —《自制相框》说课稿 1：教材分析 2：教学目标 3：教学重难点 4：教学准备 5：教法学法 6：教学过程 一、教材分析 本课是设计应用领域的课程，目的是使学生通过了解相框的相关知识，进一步学习如何利用身边容易找到的材料，设计和制造相框并用来美化装饰自己的生活空间，从而实现学以致用的设计理念。在对相框的设计选材制作的过程中，进一步提高学生的动手、想象、创造能力。 二：教学目标 三：教学重难点 教学重点：了解相框的相关知识及设计制作方法。 教学难点：柔和利用收集到的材料制作新颖，美观，实用的相框。 四：教学准备 教师：废旧材料，剪贴工具，范作，课件。 学生；废旧材料，彩色卡纸，剪贴工具。 五：教法学法 直观演示法，研讨学习法，小组交流讨论法，欣赏课件。 六：教学过程： 1 谈话引导，揭示课题 2 欣赏相框，启发制作 3 学生实践创作，教师适时点拨 4 展评作品，分享快乐 5 拓展延伸 谢谢各位评委﹗ 再见﹗ * * 学会学以致用 说课内容： ｛ 知识方面 能力方面 情感方面
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