高中地理同步课件:2.2荒漠化的防治—以亚马孙热带雨林为例26张(新人教版必修3)[ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-11 发布于山东
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高中地理同步课件:2.2荒漠化的防治—以亚马孙热带雨林为例26张(新人教版必修3)[ 高考].ppt

高中地理同步课件:2.2荒漠化的防治—以亚马孙热带雨林为例26张(新人教版必修3)[ 高考].ppt

为什么要种树? 2.2 森林的开发和保护 二、雨林的全球环境效应 世界资源宝库(世界生物基因宝库) 五、雨林的前途--开发还是保护 问题研究:为什么停止开发北大荒 湿地的生态效益: 1、湿地:水位经常接近地表或被水覆盖的土地 2、类型 天然湿地:沼泽、河湖、滩涂... 人工湿地:水库、稻田、池塘... 3、生态效益 * * 思考1 校园里—— 道路旁—— 黄土高原上—— 三江源地区—— 海边—— 美化环境,净化空气 住宅区公园 吸烟除尘、减弱噪音 厂区旁 保持水土、调节气候 南方丘陵地区 涵养水源、保持水土 横断山区 防止海浪的侵蚀 一、森林的作用和分布 1、作用 森林的生态环境效益 调节气候,稳定大气成分 美化环境,净化空气 吸烟滞尘,防风固沙涵养水源,保持水土 繁衍物种,维持生物多样性 气候失调 生态环境恶化 自然灾害频发 生物多样性锐减 森林破坏后的生态环境问题 冰 原 气 候 苔 原 气 候 亚寒带针叶林气候 温带海洋性气候 温带季风气候 温带 大陆 性气 候 地中海 气候 亚热带季风气候 热带沙漠气候 热带草原气候 热带季风气候 热带雨林气候 冰 原 带 苔 原 带 亚寒带针叶林带 温带落叶阔叶林带 温带落叶阔叶林带 温 带 草 原 带 亚热带常绿硬叶林带 亚热带常绿阔叶林带 热带荒漠带 热带草原带 热带季雨林带 热带雨林带 温带荒漠带 66°34N 23°2

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