[初中教育]新数字化时代的教师领导力江西农远工程班.ppt

面向2020的教育信息化之路 新数字化时代 的教师领导力 黎加厚 上海师范大学 ——国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年） 提高师生应用信息技术的能力 提高教师应用信息技术水平， 更新教学观念， 改进教学方法， 提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习， 增强运用信息技术分析解决问题能力。 认真学习规划提出的任务 江西电教馆农远工程骨干教师培训班第1期高级研修班 活动1：走进研修班团队文化 每5-6位老师组成一个学习研究小组 小组内大家相互介绍 推选一位老师担任临时组长 活动2：建设学习型小组 推选一位志愿者担任会场秘书 负责会场的互动信息传达 联系主讲教师 为大会服务  活动3：创建学习型报告会 所有学员打开手机 （置于静音状态） 活动4：创建移动型学习报告会 会议过程中积极思考 用短信发送自己的学习问题、感想、体会 鼓励每一位学员独立思考、主动参与、批判性思维 根据短信提问数量和质量加分 评选明星短信学员 活动4：创建移动型学习报告会 移动型学习报告会 会议秘书手机： 对歌赛 步步高 手语操示范 团队活动 1 2 步步高 没有人问我过的好不好 现实与目标哪个更重要 一分一秒一路奔跑 烦恼一点也没有少 总有人像我辛苦走这遭 孤独与喝彩其实都需要 成败得失谁能预料 热血注定要燃烧 世间自有公道 付出总有回报 说到不如做到 要