[初二理化生]串并联电路.pptVIP

探究：实验电路连接 实验注意事项： （1）先设计电路图 （2）连接实物时开关应断开； 与电路图对应； 按照一定的次序，（按电流方向）连接。 （3）注意试触，及时断开开关。 （4）实验结束后整理实验器材。 串联电路探究计划 设计电路图 探究用电器间的关系 并联电路 探究课题及计划 一、探究并联电路中开关的作用： 并联电路中开关的作用与位置有关吗？ 你打算怎样设计电路图？ １、串联电路中,电流只有___条路径，由于各用电器之间相互___ ___，因此应用不广泛． ２、如图所示电路，两只灯泡的连接方式是＿＿，若将L2从灯座上取下，则L1将___ __ 　这说明在串联电路中___ ___ ___ ___ ___ ___ 动手动脑学物理： * 监利新教育实验学校初二物理组 怎样让这两个灯泡同时亮 串联电路 像这样把电路元件逐 个顺次连接起来的电路 就是串联电路. S1 S2 L1 L2 并联电路 像这样用电器并列的连接 B A 串联和并联 A C B 探究串联电路中开关的控制作用 探究结果： 开关控制整个电路，控制所有用电器 开关的控制作用与它的位置无关 理论分析 1.用电器工作的条件 2.若一个用电器损坏，电路状态如何？ 思考： 怎样创造条件进行实验？ 探究结果： 各用电器互相