中国大陆社区工作的知识与实践-中国社会工作研究中心.pdfVIP

中国大陆社区工作的知识与实践 北京大学社会学系教授 王思斌 一、80 年来大陆社区工作的断续 1.华北平民教育运动及中国化社区发展的实践 20 世纪20-30年代主要由知识分子直接推动、并得到多方支持的社区组织与社区发展 工作被看作是中国社区工作的发端，这是本土的社区社会工作，也是在一定程度上可以与国 际社区工作相比较的工作，因而得到学术界的关注 （徐震，1980；苏景辉，2003）。在这场 运动中，晏阳初领导的华北平民教育运动无论在内容上，还是在方法上都与国际上的社区工 作更加接近。晏阳初书写的乡村改造运动的“九大信条”集中反映了平民教育的宗旨：民本 主义，深入民间，与平民打成一片，向平民学习，与平民协商，因事制宜，开发平民潜力， 协助平民解决问题，改造社会 （宋恩荣，1989），这些基本的价值信条指导着平民教育的实 践，并不逊于当时国际上的社区工作。在定县实验区开展的“四大教育”、“六大建设”及其 实践则彰显了社区工作的基本价值。晏阳初的平民教育运动的 “与平民打成一片”，民本主 义价值观，对农民的知识力、生产力、强健力和团结力的培养都具有本土特点，也可以说是 本土社区工作的实践。正如晏阳初所希望的，平民教育协会能“以中国的社会事实一