高中地理同步课件:3. 2以美国田纳西河流域为例43张(新人教版必修3)[ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-11 发布于山东
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高中地理同步课件:3. 2以美国田纳西河流域为例43张(新人教版必修3)[ 高考].ppt

高中地理同步课件:3. 2以美国田纳西河流域为例43张(新人教版必修3)[ 高考].ppt

7、关于田纳西河流域开发历史进程的叙述,合理的是( ) A、18世纪下半叶,成为较发达的棉花、马铃薯、蔬菜产区 B、18世纪末,大规模的掠夺式开发带来生态和社会问题 C、19世纪30年代初,成为最贫困的地区之一 D、19世纪40年代,开始进行综合开发和治理 8、田纳西河流域位于美国农业带(区)中的( ) A、玉米带 B、混合农业区 C、棉花带 D、亚热带作物带 9、田纳西河流域的生态环境问题及其成因的组合,不正确的 是( ) A、长期高强度的棉花种植→ 土地退化 B、矿山开采和冶炼、扩大耕地面积→ 植被破坏、水土流失 C、冶炼企业大量排放含硫气体→ 酸雨污染 D、氟氯烃化合物大量使用→ 臭氧层空洞 D A C 试分析长江流域开发的自然背景 看图:试分析长江流域开发的自然背景 地形: 气候: 水系: 资源: 流经我国三大阶梯,流经青藏高原、横断山脉、四川盆地、云贵高原,长江中下游平原 等地形区。 以亚热带季风气候为主,气候温暖湿润,降水量丰富。 自东向西流,水量大,流程长,中上游支流众多,荆江段河道弯曲,中上游落差大。 水能资源、森林资源、矿产资源丰富。 阅读课文P56第一自然段思考:流域及田纳西河流域开发的核心分别是什

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