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- 2018-03-11 发布于山东
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高中地理同步课件:3.3水资源的合理运用22张(新人教版必修一)[ 高考].ppt
第三节 水资源的合理利用 一、水资源及其分布 1、水资源的含义 广义:地球上水圈内的水量总体 狭义:人类比较容易利用的淡水资源(包括河流水、淡水湖泊水、浅层地下水) 2、衡量水资源丰歉程度的主要指标 多年平均径流总量 世界各大洲径流资源 世界上水资源最丰富的国家径流资源比较 中国水资源的特点 数量上: “总量不少,人均不多” 空间分布上: “南方多、北方少,东部多、西部少” 时间分配上: “夏秋两季多,冬春两季少,各年之间变率大” 二、水资源与人类社会 尼罗河流域 水政治与水战争 中东地区 在中东,约旦河长360公里,年平均流量18亿立方米,以色列取走10余亿,1967年占领1600平方公里的戈兰高地(约旦河主要补给区),以色列地下水开采的65%来自于被占领土。 水与水资源的重要性 据说,人体的重量中65%是水,失水12%就会导致死亡。据统计,小麦、棉花和水稻生长平均每公顷需要消耗资源分别为7695千克、9720千克和15000千克。 水能载舟,亦能覆舟。人类可以利用水资源,而不合理的利用也会让人类饱尝水资源的报复。在20世纪著名公害事件有多件涉及人类利用水资源的,它们是: 三、合理利用水资源 1、造成水资源紧缺的原因: 自然原因:如可利用淡水储量有限、时、空分布不均等。 人为原因:用水量激增、水资源浪费严重、水污染严重(影响水资源的
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