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虚拟教学理论-
虚拟教学理论 虚拟教学理论 目录 要点 评价 启示 1 2 3 要点 虚拟教学的运行特征 3 何为虚拟教学 1 虚拟教学的理论与技术支柱 2 虚拟教学与传统课堂教学的融合性 4 1、何为虚拟教学 虚拟 教学 教师虚拟化 学生虚拟化 教学资源虚拟化 2、虚拟教学的理论与技术支柱 Title in here Title in here Title in here ? (1)理论基础：建构主义学习理论 (2)技术支柱：分布式虚拟现实系统 (1) 建构主义环境的四大要素 情景 协商 会话 意义 建构 必要 前提 学习 目的 Title in here 主要 形式 (2)特点 A、 仿真性 B、 交互性 C 、沉浸性 3、虚拟教学的运行特征 (1)师生界限日趋模糊 (2)教学形式灵活 (3)教学情境的逼真性 Title in here Title in here 4、虚拟教学与传统课堂教学的融合性 ? (1)虚拟教学实现的可能性和局限性 (2)传统课堂教学的优势和发展趋势 评价 1.克服了传统教学固有的缺 点，成为未来教学的主要形式 2.在未来的教学中，虚拟教学与 传统教学将并驾齐驱；并进一步 趋于融合。 启示 1、提高网络技术水平 2、发挥虚拟教学的优势 3、对传统教学的良好兼容 教技10 班
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