美学思想---西方美学史课件(全).pptVIP

西方美学史 绪论 教学目的：让学生初步了解西方美学史的学科定位、研究对象以及研究历史和现状况。 教学重点：西方美学史的总体特征 第一章 古希腊美学 初步了解古希腊美学的发展状况和总体特征，把握古希腊美学在西方美学发展上的重要地位 重点掌握柏拉图、亚里士多德的美学思想 第一节?古希腊时期的艺术 第二节 前柏拉图时期美学思想 一、?毕达哥拉斯学派的美学思想 二、?赫拉克利特的美学思想 三、德谟克利特的美学思想 四、?智者学派的美学思想 五、苏格拉底的美学思想 第三节 柏拉图美学思想 一、从理念看美和艺术的本质：理念摹仿说 二、创造审美王国：艺术的功用论 三、创作主体与艺术作品论 四、艺术创作与管理 五、对艺术价值的考察 第四节?里斯多德的美学思想 一、亚里士多德美学思想的哲学基础 二、美学思想的核心：模仿论 三、艺术创造的辩证法 四、中庸之美 五、艺术的功用：净化说 第二章 希腊化和古罗马时期的美学 了解和掌握希腊化时期和古罗马时期西方美学的基本状况和特征 重点掌握贺拉斯的美学思想、朗加纳斯关于崇高的论述以及普洛丁的美学思想 第一节 希腊化和古罗马时期的艺术 第二节 希腊化时期和古罗马时期美学的基本状况 一、历史文化背景 二、斯多噶派的美学思想 三、伊壁鸠鲁派的美学思想 四、怀疑派的美学思想 五、折中主义的美学思想 六、普鲁塔克论丑 七、维特卢威的建筑美学 第三节 贺拉斯的美学思想 一、?古典主义美学原则。 二、艺术价值论：“寓教于乐”原则 三、诗人修养论 四、创作过程论 五、艺术批评论 第四节?朗加纳斯的美学思想 一、《论崇高》的作者辨析 二、“崇高”的美学意义 三、?崇高的主要来源 四、崇高作品的创作 五、崇高作品的艺术魅力 第五节?普洛丁的美学思想 一、美的本质 二、美的根源 三、美的认识 四、艺术观：“流溢说” 第三章 中世纪美学 了解和掌握中世纪西方美学的基本发展状况和特征，把握其本质以及其与宗教的关系，重新认识它在西方美学史上的重要贡献 重点掌握圣·奥古斯丁的美学思想和托马斯?阿奎那的美学思想 第一节 中世纪美学与宗教 一、中世纪文化的总体走向及其基本特征 二、上帝超验美的文化意蕴 三、宗教心理与审美心理的异同 加洛林王朝的君主（中央） 第二节 圣·奥古斯丁的美学思想 一、审美愉悦及其反思 二、上帝是文艺和美的源泉 三、艺术创造论 第三节 托马斯?阿奎那的美学思想 一、美的三要素 二、惟有人能够欣赏事物的美 三、艺术创造论 第四节 厄里根纳和圣维克托的雨果的美学思想 一、约翰·司各特·厄里根纳：加洛林时期美学的集大成者 二、圣维克托的雨果：神秘主义美学的代表 第五节 但丁的美学思想 一、语言是感性和理性的统一 二、作品的意义与双重形式 三、初步的人文主义的美学思想 第四章　文艺复兴时期的美学 初步了解文艺复兴时期文化演进的脉络，掌握希文艺复兴时期西方美学的基本发展状况和人文主义本质 重点掌握达·芬奇论的美学思想 第一节 世俗文化对神学文化的反消解 《依赛克的牺牲》 《访问圣母》 一、文艺复兴演进的动力 二、文艺复兴文化的演进及其特征 三、文艺复兴时期美学的基本特征 第二节 达·芬奇论的美学思想 一、艺术创造第二自然：镜子说。 二、绘画与其它艺术的比较 三、在科学美学方面的巨大贡献 第三节 簿伽丘等人的美学思想 一、簿伽丘的美学思想 二、阿尔倍蒂的美学思想 三、卡斯特尔维屈罗的美学思想 四、锡德尼的美学思想 第五章 法国、德国理性主义美学 初步了解西方理性主义时期美学发展格局，掌握新古典主义产生、发展的进程及基本主张，的希文艺复兴时期西方美学的基本发展状况和人文主义本质 重点掌握布瓦洛的新古典主义美学思想、三一律 第一节 笛卡儿的理性主义美学 一、哲学基础 二、美学主张 第二节?布瓦洛——新古典主义美学的立法者 一、新古典主义的产生背景 二、《诗艺》为新古典主义美学立法 1.理性原则：理性是艺术达到完美的最高尺度，是创作与批评的最高原则。 2.摹仿自然原则： 3.尊崇古典、摹仿古典。 4.形式的规范与技巧的完美。 诗的艺术》的历史地位及影响。 第三节?莱布尼兹的美学思想 一、哲学思想: “单子论”（前定和谐论） 提倡“天赋观念” 反对“白板说” 二、美学思想 肯定宇宙美 把审美看作一种认识 认为音乐和诗歌具有强烈的感染力，突出了艺术的直觉性 第六章 启蒙运动时期的美学 初步了解启蒙运动时期美学发展格局，认识理性经验主义美学和理性注意美学的对立统一关系，掌握美学概念的提出背景以及德国美学的重大成就 重点掌握狄德罗的“美在关系”