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党课复习 第一讲 中国共产党的组织、纪律和作风 中国共产党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体。 党面临的形势越复杂，肩负的任务越艰巨，就越要加强党的纪律建设，越要维护党的集中统一。 执政党的党风，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。 中央组织、地方组织、基层组织是构成党的组织机构的三个基本层次 注意：党的基层组织形式主要有几种？ 党的基层组织形式主要有以下几种：基层委员会：总支部委员会：支部委员会： 注意把握党的组织原则及其核心是什么？ 民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，坚持、完善和发展民主集中制，是关系到发挥党的组织优势的重大问题。 党的十八大通过的《党章》对民主集中制原则的含义的表述是：“民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合”。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。 民主和集中的辩证关系，具体表现在：(注意把握) 1、集中是以民主为基础的。 2、民主是集中指导下的民主。 3、关于民主集中制与认识论、群众路线的关系。 （重点）（1）党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。 （重点） “四个服从” 《核心》 3、下级服从上级。 4、全党服从中央。 党的纪律，是根据党的章程制定和颁布的，运用党纪处分手段保障其实施的，党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。 1 、党的纪律的性质 党的纪律是各级组织和全体党员必须共同遵守的行为规范 。 2 、纪律的特征《重点》 ①纪律自觉性 ② 纪律的强制性 ③ 纪律的统一性 党章规定对党员的纪律处分有五种：《重点》 ①警告 ②严重警告 ③撤销党内职务 ④留党察看 ⑤开除党籍 党的作风主要包括思想作风、工作作风、学习作风、领导作风和生活作风五个方面。 党培育形成的主要作风 1、密切联系群众的优良作风。 2、理论联系实际的优良作风。 3、批评和自我批评的优良作风。 “两个务必”的要求 “务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风” 第二讲 学恩来精神，创优良学风 思考题：学恩来精神，创优良学风，从哪几个方面做起？ 1、明确学习目的，即明白为什么而学，为谁而学，只有思想问题解决了，其他的问题才能迎刃而解。周恩来总理因为少年时代就明白，为中华之崛起而读书，所以他一生都在不停的地学习，真正实现了他自己说的，活到老，学到老，改造到老。 2、端正学习态度，目的明确了，态度当然就端正。态度决定一个人能取得多大的成功。 3、增强学习纪律，首先是不迟到，不旷课，上课认真听讲，上课不做与讲课有关的事情。 4、提升学习兴趣，改进学习方法，取得良好的效果。 3、学风的构成要素 学风归根到底是学生对待学习这个问题上的思想态度和行为表现，它的构成要素有学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果等方面。（1 （2 （3 （4 （5 （6 第三讲、全面提高党的建设科学化水平 思考题： 1、新形势下我们党面临的四大考验和四大危险是什么？ 执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验 精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险 2、全面提高党的建设科学化水平的主要任务是什么？ 1）坚定理想信念；（2）坚持以人为本、执政为民；（3）积极发展党内民主；（4）深化干部人事制度改革；（5）坚持党管人才；（6）创新基层党建工作； （7）坚定不移反对腐败；（8）严明党的纪律。 第四讲 中国共产党党员的条件 申请入党条件：一）申请入党对象 （二）承认党的纲领和章程（三）愿意参加党的一个组织并在其中积极工作（四）愿意执行党的决议（五）愿意按期交纳党费 中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。 1、共产党员的义务和权利有哪些？ 第一项：认真学习。 （1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，努力掌握马克思主义的基本理论。（2）学习党的路线、方针、政策和决议，提高贯彻执行的自觉性。（3）学习党的基本知