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- 2018-03-14 发布于天津
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外研版
《义务教育教科书》
英语
三上 M4
说课流程
说课标
说教材
Chant or Sing
Let`s talk
Ask and answer
编写意图
Talk in pair
Let`s play
Look ,find
and say
倡导学生听,说,做,唱,玩,与表演,任务性活动得以完成,学习策略得到形成
Let`s learn
Say and colour
play games
Part A
Part B
Part C
说 教 法
说 学 法
教学有法,但无定法,根据英语新课程标准
小学阶段的英语教学应实施“趣味教学”,“以学生为主体,以活动为载体”
我利用多媒体课件,采用情景教学法,小组合作和游戏教学法等各种手段,
在活动中激发学生学习英语的兴趣,最大限度的发掘学生的潜能,培养学生积极参与的意识。
充分体现了学生的主体地位
教法固然重要,但“教学生学会学习”是当今教育的根在,
英语教学的目的不再是是知识的积累。而是发展学生的英语思维能力与交际能力本单元的主题是关于颜色的。所以在教学中,通过小组合作,游戏等方式让每个学生都参与到教学过程中。在强化单词的学习记忆时,我采用集体读,分男女生读,开火车读等多方式来操练单词。
从而更有效的反馈学生的学习效果。
说教学设计
本模块分两个单元,Unit1 Itsred !
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