语文人教版必修3课时检测（十四）　一名物理学家的教育历程含解析.docVIP

课时跟踪检测(十四)　一名物理学家的教育历程 一、基础巩固(15分，每小题3分) 1．下列各组词语中加点的字的注音没有错误的一项是(　　) A．遐想(xiá)　　　　　怪诞(yán) 踪迹(zōng) 厚薄(bó) B．杜撰(zhuàn) 浩瀚(hàn) 畏葸(sī) 栅栏(zhà) C．偏裨(pí) 便利(pián) 贪婪(lán) 人寰(huán) D．斑斓(lán) 目眩(xuàn) 可怖(bù) 湮没(yān) 解析：选D　A项，“诞”应读dàn；B项，“葸”应读xǐ；C项，“便”应读biàn。 2．下列词语中字形无误的一项是(　　) A．漫游　　酒馔　　五彩缤分　　截然不同 B．嗜好 唯一 高深莫测 汹涌不息 C．垂涎 震惊 微乎其微 轻歌慢舞 D．神秘 反馈 自名得意 刨根究底 解析：选B　A项，分—纷；C项，慢—曼；D项，名—鸣。 3．下列句子中的成语运用不正确的一项是(　　) A．如今的房价居高不下，中外年轻人对此作出的选择却截然不同。外国年轻人购房的平均年龄在35岁左右，中国的年轻人购房平均年龄却只有27岁。 B．相对那些吝拔一毛的富豪，“高调”捐款的陈光标，就该承受更多的批判和冷嘲热讽吗？ C．对于摇摆不定的天气，很多家长宁可给孩子多穿点，也不愿让孩子冻着，其实这种做法是错误的。 D．玩竞彩就是玩个心态，这种赢钱就沾沾自喜、到处炫耀、自鸣得意的做法我们并不赞同。 解析：选C　C项，“摇摆不定”，不安定地向相反方向来回地移动或变动。此处形容变化无常，无法预测预料。应用“捉摸不定”。 4．(新课标全国卷)下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。 B．古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。 C．本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。 D．由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。 解析：选B　本题从搭配不当、成分赘余、语序不当角度考查辨析病句的能力。A项，搭配不当，“充满”与“辩证法”不搭配。C项，成分赘余，应去掉“就”字。D项，语序不当，应改为“希望该过程中不仅技术活动是富有创造性的，而且艺术活动也是富有创造性的”。 5．把下列句子排列成逻辑合理、语意贯通的一段话，其顺序正确的一项是(　　) 我曾想：在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。 他们认为，唯一真实存在的事物就是鱼儿们看得见摸得着的。 水池之外看不见的世界没有科学意义。 水池就是一切。 我想这些鲤鱼“科学家”会对那些提出在睡莲之外还存在有另外一个平行世界的鱼冷嘲热讽。 A．　　　　　 B． C． D． 解析：选C　本语段先写自己的幻想，然后又具体写幻想中鲤鱼“科学家”的局限。 二、阅读鉴赏(20分) 阅读下面的文章，完成第6～9题。 珍惜湖泊的生命 陶世龙　　湖泊，是大地面孔上最动人的眼睛。它们有的像清晨的露水一样在草原上闪着光亮，有的像蓝色的美玉隐藏在白云缭绕的山谷里，有的又像是珍珠漫无边际地散布在广袤的平原中。 但是，湖泊和地球的历史比较起来，它的寿命是很短的。从最远古的地质时代以来，许多湖泊就无声无息地在大地上悄悄出现，又一个接着一个地渐渐变浅，渐渐缩小，渐渐消亡。例如，古代华北平原上的几百个湖泊，从元代以后都逐渐淤塞成了平地，到现在只剩下白洋淀和几个较小的湖泊了。杭州西湖可谓大名鼎鼎，但它从诞生到现在，只不过经历了2 000多年。可就在这短短的一瞬中，竟有三次与消亡擦肩而过。一次是唐代的时候，已经被泥沙淤塞得快要变成平地了，幸好当时赶着挖掘湖泥，才把它的生命挽救下来。另两次是五代和北宋的时候，都由于及时挖泥和保护，它才没有在周围美丽的山峰和园林中消失。 在湿润的地区，使湖泊消亡的致命原因是河流带来的泥沙堆积和湖内植物的茂密生长。大大小小的水流，从奔腾的溪谷流到平静的湖内，因为水面放宽，流速减小，水流搬运泥沙的能力大大削弱了，有些泥沙就在河流进湖的地方迅速堆积下来形成三角洲，并且逐渐扩大着。另一些细小的黏土颗粒，随着水流漂流到湖中心后，也渐渐沉淀到湖底。这样，随着泥沙的堆积，湖泊就越来越浅了。根据计算，这种泥沙沉积的速度是非常惊人的。著名的瑞士日内瓦湖四周的河流每年带到湖里的泥沙有420万立方米，这样多的泥沙，只需要再经过21 000年，就能够把这容积有8.9亿立方米的美丽湖泊完全填满。在湖水逐渐变浅的同时，水边生长的芦苇，漂浮在水面的睡莲和眼子菜，以及完全淹没在水底的各式各样的水藻，也一层层地向湖心迅速地推进。没有多久，湖泊洼地变得又小又浅，几乎长满了植物