课件《和时间赛跑》ppt111.pptVIP

* 1、一分钟你能做什么？ 2、屏住呼吸感受一下一分钟，只看秒表，你听到了什么，感觉到了什么？ 听到了达达达的声音，听到了心跳咚咚咚的声音，时间虽然很短暂，但却在我们的生命中永远永远的消失了！ 我们应该怎样把握住时间呢？ 这就是我们今天要学习的内容。 齐读课题： 老湖镇中心小学 陈甲伟 看到题目你能提出哪些问题？ 孩子们真了不起，和作者想的一样，你所提的这些问题在文中都有答案！ 下面我们就看一下课文，检查一下同学们字词和阅读的情况，排火车读字词： 读一读： 赛跑 疼爱 排除 忧伤 持续 安慰 欺骗 实话 度过 虽然 路线 狂奔 暑假 形容 用途 将来 假若 日月如梭 受益无穷 大家怎样理解的这些词语呢？ 大家不仅会用近反词理解词语， 还会用造句子、联系上下文理解词语， 真是一些聪明的孩子。 课文大家掌握的怎么样呢？ 排火车读（注意按照自己的理解去读）。 其他学生用铅笔画出不理解语句，同时思考、填充以下主要内容： 这篇课文写“我”因 ，后来听了爸爸的一席话，看到 等自然现象，明白了 ，在和时间赛跑的经历中，体会到 。 评价一下读的情况: 讨论一下对文章主要内容的把握: 说出你画的不理解的句子： 难点：所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去了，它永远变成昨天，你不能回到昨天。 难点句子：小组合作探究： 1、找出难点句子来自课文什么地方？ 2、在小组内按照自己的理解有感情的去读。 3、讨论：所有时间里的事物指的是什么？ “所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。 所有时间里的事物不仅指：昨天、爸爸的童年、外祖母生前。还包括我们的生命；有一天我们也会像外祖母一样老去、死去。 听了这些，作者有什么感触？ 他是怎么做的？你有什么感触？ 小组合作探究 1、小组内默读讨论： 听了爸爸的话作者有什么感触？他是怎么做的？ 这样做以后又有和感触？ 他的收获是什么？ 2、在小组内有感情地读相关部分，让其他同学听听你的理解，你的感触。 板书： 做前 时间一去不复返 着急 忧伤 做后 和时间赛跑 高兴 快乐 一直 收益无穷 “受益无穷”怎么解释？ 简介林清玄： 林清玄是台湾著名的作家，他17岁时开始发表作品， 20岁时出版了第一本书，30岁以前已经获得了台湾的所有文学奖。至今，他每天写3000字以上，每年演讲200多场。他对人生的感悟影响了许多人。 假若你一直和时间赛跑，你就可以 成功。 写一写： 学习了本课你有什么感想？ （你怎样对待时间） 课堂小结 ： 和时间赛跑就是上课认真听讲，下课能及时、保质保量的完成作业。并做到课前预习，课后复习。一直坚持下去，我们就能成功。 再 见 *