《正比例的意义》教材教学课件.pptVIP

;复习;1．理解正比例的意义. 2、能够根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例。;自主学习;合作探究; 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,两种量所对应的数的 ,我们就说这两种量是成正比例的量，它们的关系是正比例关系。;　一列火车行驶的时间和所行路程如下表。;2 .一列火车行驶的时间和所行路程如下表。;下面各题中的两种量是否成正比例。;a和b是相关联的两种量,下面哪些式子表示a和b成正比例？ ;课堂达标;织布总米数;所以小新跳高的高度和他的身高不成正比例．; 但它们的比值不一定， 所以吃了的重量和剩下的重量不成正比例．;5、圆柱底面积=;思考;判断题： 1、如果X=7Y，那么X和Y成正比例。（ ）;x、y、z是三种相关联的量,已知x×y=z, 当( )一定时,( )和( )成正比例。;x、y、z是三种相关联的量,已知x×y=z, 当( )一定时,( )和( )成正比例。;思考;这节课你学会了什么？