小群体教学模式在中学健美操课中的研究.docVIP

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2018-03-09 发布于天津
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关于健美操课中选用小群体教学模式的优势研究提高教育质量我能做些什么李娟金坛市第四中学摘要本文试图通过小群体教学和传统教学的实验对比不但能让我们看到小群体教学模式在健美操教学的优势还能让我们看到小群体教学模式在健美操教学的不同阶段所能起的作用找出最适合用小群体模式上健美操课的阶段给中学健美操教学模式提供参考更好的提高教学质量关键词健美操教学小群体教学模式教师学生前言近几年来随着教育改革的步伐加大力度加大体育课堂教学中出现的问题引起了体育界学者体育教师的广泛关注纷纷提出了改善体育课堂教学的对策和建议

关于健美操课中选用小群体教学模式的优势研究 ——提高教育质量，我能做些什么？李娟金坛市第四中学摘要：本文试图通过小群体教学和传统教学的实验对比，不但能让我们看到小群体教学模式在健美操教学的优势还能让我们看到小群体教学模式在健美操教学的不同阶段所能起的作用，找出最适合用小群体模式上健美操课的阶段，给中学健美操教学模式提供参考，更好的提高教学质量。关键词：健美操教学；小群体教学模式；教师；学生 1、前言：近几年来，随着教育改革的步伐加大，力度加大，体育课堂教学中出现的问题引起了体育界学者、体育教师的广泛关注，纷纷提出了改善体育课堂教学的对策和建议。人们