2016-2017年最新青岛版五年级上册数学第六单元《因数和倍数》小学教学幻灯片教材教学课件.pptxVIP

一块平行四边形钢板，底8.5m，高6m，它的面积是多少？如果每平方米的钢板重38千克，这块钢板重多少千克？ 8.5x6x38 =51x38 =1938（千克） 答：它的面积是51平方米。如果每平方米的钢板重38千克，这块钢板重1938千克。 因数和倍数 山亭实验一小 一、情景导入 根据数学信息你能提出什么问题？ 你从文中得到什么数学信息？ 12个同学做 球操表演。 可以怎样排队？ 可以怎样排队？ 同学们，如果我们将人数看成圆，想一想，你们应该怎么分类？ 小组合作： 1.组长带领自己的组员讨论有几种方法来分类。 2.组长发言来说说你们组讨论的结果。 因为1x12=12。所以排一行，有12列。 二、合作探索 因为2x6=12。所以排两行，有6列。 因为3x4=12。所以排三行，有4列。 1x12=12 2x6=12 3x4=12 像1x12=12，1是12的因数，12也是12的因数。 像2x6=12，2是12的因数， 6也是12的因数。 像3x4=12，3是12的因数， 4也是12的因数。 因数 　　　 三、自主练习 1、根据下面的算式，说一说谁是因数，谁是倍数。 7x6=42 13x5=65 21x4=84 56÷8=7 63÷3=21 72÷12=6 2