高中生物苏教版必修3教学案：第四章 第二节 第1课时　生态系统中的能量流动和物质循环含答案.docVIP

第二节生态系统的稳态 第1课时　生态系统中的能量流动和物质循环 一、生态系统中的能量流动 1．能量流动的概念 生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。 2．能量流动的过程 (1)起点：太阳能被生产者通过光合作用转化为化学能固定在有机物中，从而输入到生态系统的第一营养级。 (2)各营养级的能量去向： ①在呼吸作用中以热能的形式散失。 ②储存在各营养级生物体内，用于自身的生命活动。这部分能量又有两个去向： a．通过下一营养级的取食而流入下一营养级。 b．流向分解者。 3．能量流动的特点 (1)单向流动：沿食物链的方向流动。 (2)逐级递减：传递效率为10%～20%。 4．研究能量流动的意义 (1)可以帮助人们在设计人工生态系统时充分考虑能量的有效利用。 (2)可以合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分。 二、生态系统中的物质循环 1．物质循环的概念 (1)别称：生物地球化学循环。 (2)循环主体：组成生物体的C、H、O、N、P、Ca等元素。 (3)循环范围：无机环境和生物群落之间。 2．水循环 (1)概念：水以固态、液态和气态在陆地、海洋和大气之间不断循环的过程。 (2)主要环节：降水和蒸发。 (3)影响因素：太阳能和大气环流等因素。 3．碳循环 (1)概念：碳元素在生物圈中的循环过程。 (2)主要存在形式：CO2和碳酸盐。 (3)循环形式：CO2、碳水化合物。 (4)过程： ①光合作用：大气中CO2通过生产者的光合作用进入生物群落。 ②呼吸作用：生产者、消费者、分解者的呼吸作用把生物群落中的碳以CO2形式返回大气中。 ③燃烧：化石燃料的燃烧使非生物的有机物中的碳以CO2形式返回大气中。 1．判断下列叙述的正误 (1)生态系统中能量的初始来源只有太阳能(×) (2)在“植物→鼠→鹰”这条食物链中，第三营养级含能量最少(√) (3)生态系统中生产者固定的能量必然大于消费者得到的能量(√) (4)沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用(×) (5)光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环(×) (6)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行(√) (7)植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环(√) (8)由于过度的人工碳排放，破坏了生态系统的碳平衡，导致大气中CO2浓度增加并引起全球气候变化(√) 2．假若在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上，给你3只鸡(其中2只为母鸡)和20 kg玉米，理论上分析，如何利用它们使你在此荒岛上生存的时间最长(　　) A．先吃掉3只鸡，然后再吃玉米 B．先吃尽玉米，然后再吃鸡 C．用玉米喂养母鸡使之产蛋，再吃鸡蛋 解析：选A　先吃掉3只鸡，然后再吃玉米，可以减少能量的散失。 3．下图为某生态系统能量流动的部分示意图，其中数字为能量值，单位是kJ/(m2·a)。能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率为(　　) A．16%　　　　　　　　B．15% C．12% D．10% 解析：选B　传递效率为各营养级同化量之比，所以第二营养级和第三营养级间的传递效率为20.4/136＝15%。 4．在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同，提供给猫头鹰能量最多的食物链是(　　) A．绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰 B．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰 C．绿色植物→鼠→猫头鹰 解析：选C　食物链越短，能量在流动过程中散失越少。 5．某河流生态系统的营养结构共有4个营养级，分别以a、b、c、d表示。一年内输入这4个营养级的能量数值如下表所示。该生态系统中初级消费者所属营养级是(　　) 营养级 a b c d 能量(J·m－2) 141.10×105 15.91×105 0.88×105 871.27×105 A．a B．b C．c D．d 解析：选A　在生态系统中含能量最多的是生产者，即d；其次是初级消费者，即a。 6．肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高，从生态学的观点看，这是由于(　　) A．动物饲养麻烦、花工夫、投资大 B．动物性食物营养价值高 C．食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高 解析：选C　动物都是直接或间接以植物为食，相比吃粮食和蔬菜，食物链延长，导致能量散失增多，故在生产过程中成本也提高了。 7．生态系统物质循环的特点不包括下列的(　　) A．带有全球性 B．物质是指组成生物体的元素 C．在群落的各营养级之间循环往复 解析：选C　组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落的循环，而在生物群落的各营养级之间是单向流动的。 8．从碳循环的角度看，人体内有机物中的碳元素究其根源是来自(　　) A．食物中的碳 B．大气中CO2中的碳 C．非生物环境中的碳酸盐 解析：选