高中生物苏教版必修3教学案：第四章 第一节 生态系统和生物圈含答案.docVIP

第一节生态系统和生物圈 一、环境对生物非常重要 1．生态因子 (1)概念：环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布等有直接或间接影响的因子。 (2)种类： 非生物因子：光、温度、水等。 生物因子：包括生物之间的各种相互关系，如捕食、竞争等。 2．谢尔福德耐受曲线 生态因子如果发生变化，在低于或超过生物体的耐受极限时，均会成为限制因子。但在生态因子的耐受范围内，每种生物都有一个最适区。 二、生物与环境构成生态系统 1．生态系统的概念 生态系统是在一定空间中的生物群落与无机环境相互作用而形成的统一体。 2．生态系统的组成 (1)非生物成分：光、水、空气、无机盐及非生物的有机物等。 (2)生物成分： 生产者：能够把简单的无机物制造成复杂的有机物的自养生物。 消费者：依赖于生产者制造的有机物生存的生物。 分解者：能够把动植物的复杂有机物分解为简单无机物的生物成分。 三、食物链和食物网 1．食物链 (1)概念：在生态系统中，生物之间由于营养关系而形成的营养结构。 (2)营养级：处于食物链某一环节上的各种生物的总和。 2．食物网 (1)概念：生态系统中的许多食物链相互交错形成更为复杂的网状营养结构。 (2)作用：增强生态系统结构和功能的稳定性。 3．食物链和食物网的功能 (1)是生态系统的营养结构。 (2)传递生态系统中生产者固定的物质和能量。 四、生物圈是最大的生态系统 1．生态系统的类型 (1)自然生态系统： 陆地生态系统：包括冻原、荒漠、草原、森林等生态系统。 水域生态系统：主要包括海洋生态系统和淡水生态系统。 (2)人工生态系统：可分为农业生态系统和城市生态系统等。 2．生物圈 (1)概念：指地球上的全部生物及其无机环境的总和。 (2)范围：包括岩石圈上层、水圈和大气圈下层。 (3)作用：人类的生存和发展离不开整个生物圈的繁荣。 1．判断下列叙述的正误 (1)硝化细菌虽不能进行光合作用，但它是自养生物(√) (2)河流中所有生物和底泥共同组成河流生态系统(×) (3)生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大(×) (4)我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱(×) 2．生长着各种动植物的一片草地，按生态学知识分析，草地、草地中各种生物及草地中的狗尾草，可依次称为(　　) A．生态系统、群落、种群 B．种群、群落、生态系统 C．种群、生态系统、群落 解析：选A　同种生物组成种群，不同种生物组成群落，生物群落和无机环境构成生态系统。 3．一个完整生态系统的成分包括(　　) A．食物链和食物网 B．生产者、消费者和分解者 C．生产者、消费者、分解者和无机环境 解析：选C　生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。 4．生态系统中属于生产者的是(　　) A．仅限于绿色植物 B．仅限于自养生物 C．全部植物及细菌和真菌 解析：选B　在生态系统中作为生产者应能将无机物转化为有机物，有这一功能的生物都属于自养生物。 5.在右图所示的食物网中，占有两个不同营养级的生物是(　　) A．鼠　　　　B．蛇　　　　C．鹰 解析：选C　鼠占第二营养级，蛇占第三营养级，鹰占第三和第四两个营养级。 6．构成生态系统食物网的生物因素是(　　) A．生产者和消费者 B．各级消费者 C．生产者和分解者 解析：选A　食物网是生产者和各级消费者之间构成的捕食关系。 7．在生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分是(　　) A．生产者和非生物成分 B．生产者和分解者 C．生产者和消费者 解析：选B　生产者是自养型生物，能够把无机物合成有机物。分解者能把动物的尸体、排泄物和残落物等所含有的有机物分解成简单的无机物。显然生产者和分解者是连接生命世界和无机自然界的两个重要环节。 8．关于生态系统组成成分的叙述，正确的是(　　) 凡是细菌、真菌都是分解者　凡是自养型生物都是生产者　植物都是生产者　动物都是消费者　异养型生物都是消费者 A．　　　　　B．　　　　　C． 解析：选A　只有营腐生生活的细菌、真菌才是分解者。生产者都是自养型生物。有些植物不是生产者，如菟丝子。营腐生生活的动物，是异养型生物，但不是消费者，如蜣螂是分解者。 对谢尔福德耐受性定律的理解 1．谢尔福德耐受性定律是指任一生物的种群数量都会随某种生态因子的改变而改变，这种关系可以形象地表述为钟形耐受曲线。 2．生物对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限就是生物对这种生态因子的耐受范围，也叫生态幅。 3．限制因子是指在众多的生态因子中，任何接近或超过某种生物的耐受极限，而且阻止其生长、繁殖或扩散，甚至生存的因素。生长因子在低于或超过生物体的耐受极限时均可称为限制因子，但在其耐受范围内，每种生物都具有一个最适生长区。 4．对于同一种生态因子，不同种类的生物耐