高中生物苏教版选修3教学案：第二章 章末达标验收含答案.docVIP

一、知识达标用课标之要求自检所学知识 课标要求1　简述植物的组织培养 [知识回顾] 1．细胞全能性的含义是什么？ 2．植物组织培养的含义、过程、原理是什么？ 3．什么叫脱分化、再分化？ 4．愈伤组织的概念是什么？ 5．人工种子的含义是什么？制备过程包括哪些步骤？ 6．人工种子有哪些优点？ 7．什么叫植物细胞培养？与植物组织培养的主要区别是什么？ 8．植物细胞培养主要有哪些应用？ 9．什么叫原生质体？制备原生质体的基本过程是什么？ 10．植物体细胞杂交技术的基本过程是什么？原理是什么？ 11．植物体细胞杂交过程中去除细胞壁和诱导细胞融合的方法分别是什么？ 课标要求2简述动物的细胞培养与体细胞克隆 [知识回顾] 1．动物细胞与组织培养的含义是什么？基本过程是什么？二者的主要区别是什么？ 2．动物细胞培养需要哪些条件？ 3．什么叫原代培养、传代培养？ 4．动物细胞与组织培养有哪些应用？ 5．克隆的含义是什么？ 6．什么叫动物体细胞克隆？其关键技术是什么？ 7．动物克隆的基本过程是什么？克隆技术有什么重要意义？ 课标要求3　举例说出细胞融合与单克隆抗体 [知识回顾] 1．什么叫细胞融合？动物细胞融合的方法有哪些？常采用什么方法融合？ 2．动物细胞融合技术的主要应用是什么？ 3．单克隆抗体制备过程是什么？ 4．单克隆抗体有哪些优点？ 二、能力达标在综合检测中评价自我 (时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题2.5分，共50分) 1．下列技术中，一般来说不属于细胞工程范围的是(　　) A．染色体工程技术　　　　 　B．植物组织培养技术 C．细胞融合技术 D．基因芯片技术 解析：选D　根据所使用技术的不同，细胞工程主要包括植物细胞与组织培养、细胞融合、细胞核移植、染色体工程等技术。而基因芯片技术属于基因工程技术。 2．关于染色体工程的叙述错误的是(　　) A．能定向改造生物的遗传性状 B．通过染色体工程使生物遗传性状发生的变异属于基因重组 C．染色体工程的目的之一是培育植物新品种 D．染色体工程是基因定位和染色体转移等基础研究的有效手段 解析：选B　通过染色体工程使生物遗传性状发生的变异属于染色体变异。 3．甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的(　　) A．有丝分裂 B．减数分裂 C．分化 D．全能性 解析：选B　植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。过程是：离体的植物器官、组织或细胞→愈伤组织→根、芽→植物体。此过程是一个无性繁殖的过程，细胞增殖的方式是有丝分裂，并不进行减数分裂。 4．植物组织培养的理论根据是(　　) A．细胞的全能性 B．培养基中的营养物质全面 C．细胞的分裂 D．细胞的分化 解析：选A　组织培养利用的材料是高度分化了的植物细胞、组织或器官。这些细胞只有保持全能性，才能培育出完整的植株，即才能进行组织培养。因此，组织培养的理论根据是细胞的全能性。 5．从理论上分析，下列关于细胞工程技术应用的说法中，正确的是(　　) A．只能用于同种的生物之间 B．只能用于植物与植物之间 C．只能用于植物与动物之间 D．可以在植物、动物、微生物之间进行 解析：选D　细胞工程技术不仅可以在植物、动物和微生物的各自类群内进行分类地位不同的物种之间的杂交，甚至可以在植物、动物和微生物之间进行物种的杂交，借以形成前所未有的新杂交物种。 6．下列各项中，不是植物细胞与组织培养技术条件的是(　　) A．无菌 B．离体细胞或组织 C．细胞融合 D．适当的营养条件 解析：选C　植物细胞与组织培养技术需要将离体的细胞或组织在无菌、适当的营养条件下培养。但不需细胞融合技术。 7．下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，应分别选用的是(　　) ①②③―→④ A．④② B．③② C．③④ D．④③ 解析：选B　人工种子是利用植物组织培养产生的胚状体外包人工薄膜得到的种子；生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，是经过细胞培养过程快速获得愈伤组织，从愈伤组织细胞中提取所需的细胞产物。 8．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是(　　) A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D．紫草细胞培养和杂交细胞的培养——细胞分裂 解析：选B　动物细胞培养不能发育成完整个体，没有体现细胞的全能性。 9．用甘薯的茎尖分生组织离体培养，可快速繁殖脱毒的种苗。下列说法不正确的是(　　) A．该过程依据的主要原理是植物细