高中物理实验基础与实战:10.测定金属的电阻率含答案.docVIP

  • 5
  • 0
  • 约6.61千字
  • 约 14页
  • 2018-03-09 发布于福建
  • 举报

高中物理实验基础与实战:10.测定金属的电阻率含答案.doc

设计与创新能力:要求考生将教材中的实验原理、实验方法迁移到新的背景中,以完成新的实验要求的设计性实验,将逐步取代对原教材中实验的考查。 【实验目的】 1、练习使用螺旋测微器; 2、学会用伏安法测量电阻的阻值; 3、测定金属的电阻率。 【实验原理】 根据电阻定律公式,只要测量出金属导线的长度和它的直径,计算出导线的横截面积S,并用伏安法测出金属导线的电阻率。 【实验器材】 被测金属导线,直流电源(4V),电流表(0--0.6A),电压表(0--3V),滑动变阻器(50Ω),电键,导线若干,螺旋测微器,毫米该度尺。 【实验步骤】 1、用螺旋测微器在被测金属导线上的三个不同位置各测一次直径,求出其平均值,计算出导线的横截面积S。 按图所示的原理电路图连接好用伏安法测电阻的实验电路。 用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属导线的有效长度,反复测量3次,求出其平均值。 把滑动变阻器的滑动片调节到使接入电路中的电阻值最大的位置,电路经检查确认无误后,闭合电键S,改变滑动变阻器滑动片的位置,读出几组相应的电流表、电压表的示数I和U的值,记入记录表格内,断开电键S,求出导线电阻R的平均值。 将测得R、、的值,代入电阻率计算公式中,计算出金属导线的电阻率。 拆去实验线路,整理好实验器材。 【注意事项】 1、本实验中被测金属导线的电阻值较小,因此实验电路必须采用电流表外接法。 2、实验连线时,应先从电源的正极出发,依次将电源、电键、电流表、待测金属导线、滑动变阻器连成主干线路(闭合电路),然后再把电压表并联在待测金属导线的两端。 3、测量被测金属导线的有效长度,是指测量待测导线接入电路的两个端点之间的长度,亦即电压表两并入点间的部分待测导线长度,测量时应将导线拉直。 4、闭合电键S之前,一定要使滑动变阻器的滑动片处在有效电阻值最大的位置。 5、在用伏安法测电阻时,通过待测导线的电流强度I的值不宜过大(电流表用0~0.6A量程),通电时间不宜过长,以免金属导线的温度明显升高,造成其电阻率在实验过程中逐渐增大。 6、求R的平均值可用两种方法:第一种是用算出各次的测量值,再取平均值;第二种是用图象(U-I图线)的斜率来求出,若采用图象法,在描点时,要尽量使各点间的距离拉大一些,连线时要让各点均匀分布在直线的两测,个别明显偏离较远的点可以不予考虑。 【实验数据记录和处理】 表11-1 次序 1 2 3 d的平均值 横截面积S 直径d 表11-2 次序 1 2 3 l的平均值 长度l 表11-3 次序 U/V I/A R/Ω R的平均值 1 2 3 将测得的R、、d值,代入电阻率计算公式 中,计算出金属导线的电阻率为: 。 在本实验中,求R的平均值可用两种方法:第一种是用R=UI算出各次的测量值,再取平均值;第二种是用图象(U-I图线)的斜率求出.若采用图象法,在描点时,要尽量使各点间的距离拉大些,连线时要使尽量多的点分布在直线上,不在线上的点,要均匀分布在线的两侧.个别明显偏离较远的点可以不予考虑. 【问题与讨论】 1.实验电路为什么必须采用电流表外接法? 2.现有实验器材:干电池(4节),滑线变阻器(0—20Ω),单刀双掷电键一个,单刀单掷电键一个,电流表(0—0.6A),电阻箱(0—999.9Ω),导线若干。能否用上述器材测定电阻丝的电阻?若能,请说明测量方法。 若将上述器材中的“电流表(0—0.6A)”换成“电压表(0—3V)”呢? 相关知识 一、了解误差及有效数字 1.误差 (1)定义:测出的数值与真实值之间的差值叫误差. (2)分类:分为系统误差和偶然误差. ①系统误差: 产生:由于仪器本身不精确,或实验方法粗略或实验原理不完善而产生的. 特点:多次重做同一实验时,误差总是同样地偏大或偏小. 减小方法:校准测量仪器,改进实验方法,完善实验原理. ②偶然误差: 产生:由于各种偶然因素对实验者、测量仪器、被测物理量的影响而产生. 特点:多次重做同一实验时,误差有时偏大,有时偏小. 减小方法:多次测量取平均值. 2.有效数字: (1)带一位不可靠数字的近似数字叫有效数字,有效数字的最后一位为误差所在位. (2)确定有效数字时,应注意以下问题: ①有效数字的位数与小数点的位置无关. ②有效数字的位数与单位无关. ③关于“0”在有效数字中的特殊性: 0在前时,从左往右数第一个不为零的数字才是有效数字;0在后时,计入有效数字. ④乘方不算有效数字. 基本测量工具及其使用 《大纲》要求:会正确使用仪器,会准确读数、会记录测量结果.知道仪器的结构、知道仪器使用的

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档