各年级教材整合课题说明.docVIP

三—六年级《身边的环境》和《可持续发展》 整合课程内容的说明（一、二单元） 一、三年级 1.三年级第一单元：《种植花草美化家庭环境》。本课主要是针对家庭适于种植哪些植物而设定的。让学生懂得常见花草树木的栽培方法。例如：阳光充足的地方放喜阳的植物、房间和客厅里放赖阴的植物，施什么肥、怎样浇水等等一些种植方法。 2. 三年级第二单元：《饲养小动物来美化生活》。本课主要是针对家庭适于养殖哪些小动物而设定的。让学生懂得常见小动物的养殖方法。例如：小猫、小狗、金鱼和其他一些适于家庭养殖的小动物，这些动物喜欢吃什么，有哪些生活习性等等。还要做哪些预防工作。注意哪些问题。 二、四年级 1. .四年级第一单元：《节约用电》参看（义务教育地方教材）《节约电能》中年段第55—58页。该课参考教案已经上传，这里不再作说明。 2. 四年级第二单元：《了解房前屋后的生物的习性》该课是要指导学生调查房前屋后小动物和植物的生活习性，具体的教学方法可参照六年级（上册）第四单元第1课的教学方法，主要是要求学生把看到的和听到的记录下来（照相、绘画、文字等方法），然后在课堂上进行交流。 三、五年级 1. .五年级第一单元：《武汉城区的交通情况》参看（义务教育地方教材）《身边的环境》高年段第36—45页。内容如下： 2. 五年级第二单元：《合理地利用热源和降温》通过第二单元《热》的学习后，利用学生所掌握的科学知