高中语文 第一单元 第1课 我很重要导学案 粤教版必修1.docVIP

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  • 2018-03-09 发布于福建
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高中语文 第一单元 第1课 我很重要导学案 粤教版必修1.doc

我很重要 学案文学界的白衣天使——毕淑敏 毕淑敏,女,国家一级作家,中共党员。1952年生于新疆伊宁,1969年(17岁)入伍,在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。历任卫生员、助理军医、军医等。1980年(28岁)转业回北京。国家一级作家,北京铜厂主治医师、卫生所所长、中国有色金属工业总公司研究室专业作家,1991年(39岁)毕业于北京师范大学研究生院中文系,硕士。从事医学工作20年后,开始专业写作,1987年(35岁)开始共发表作品200余万字。1989年(37岁)加入中国作家协会。 曾获庄重文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹儿童文学奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联报文学奖等各种文学奖30余次,被中国海洋大学聘为驻校作家。其作品情感细腻,文辞华美,充满睿智,对生命进行理性的思索。 著有《毕淑敏文集》十二卷;长篇小说《红处方》《血玲珑》等;中短篇小说集《女人之约》等;散文集《婚姻鞋》等。 一、读准字音 (一)单音字 (1)战栗(lì)  (2)裸露(luǒ)  (3) 菽粟(shū sù) (4) 濡养(rú) (5)回溯(sù) (6)雾霭(ǎi) (7)混淆(xiáo) (8)微蹙(cù) (9)寰宇(huán) 、用准词语 ()词语解释 1.词义理解 (1)掉以轻心:表示对某种问题漫不经心,不当回事。 (2)生死攸关:关系到人的生存和死亡。 (3)独出心裁:原指诗文的构思有独到的地方,后来指想出的办法与众不同。 (4)不可或缺:表示非常重要,不能有一点点的缺失,不能少一点。 (5)相濡以沫:比喻在困境中用极其微薄的力量相互救助。 (6)光天化日:比喻大家看得很清楚的地方。 (7)美轮美奂:形容房屋多又高大华丽。 2.辨析正误 今天光天化日,我们来到奥林匹克公园,这里的多个场馆,是一组相互协调、相互呼应的建筑群,和旁边的玲珑塔相互辉映,更加显得美轮美奂。 辨析:“光天化日”用来比喻大家看得很清楚的地方。并不形容天气,此处可用“风和日丽”。研读体验之旅 (时间:40分钟 满分:42分) 一、基础巩固(15分,每小题3分) 1.下列加点字读音全部相同的一项是(  ) A.裸露/脚踝  黯然/暗淡 嗫嚅/相濡以沫 B.推卸/御用 回溯/朔方 怅然/为虎作伥 C.翱翔/遨游 附丽/驸马 悠然/生死攸关 D.涨潮/膨胀 模糊/模具 嘹亮/穷困潦倒 解析:C项分别读áo,fù,yōu。A项分别读luǒ/huái,àn,rú;B项分别读xiè/yù,sù/shuò,chàn/chānɡ;D项分别读zhǎn/zhànɡ,mó/mú,liáo。 答案:C 2.下列词语中的字形有错误的一项是(  ) A.单薄 扼要 连绵不断 独出心裁 B.微蹙 寰宇 再接再厉 掉以轻心 C.雾蔼 战粟 苍翠欲滴 不可救药 D.抉择 卑微 万劫不复 大声疾呼 解析:C项,“蔼”应为“霭”,“粟”应为“栗”。 答案:C 3.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是(  ) “失窃门”“‘撼’字门”“会所门”……北京故宫近几年接连曝出令人瞠目结舌的丑闻,引起了人们的质疑。余波未过,又传出故宫所藏一级文物宋代哥窑瓷器被摔碎的消息,口耳相传,这消息立刻传遍各地,国人无不痛心疾首。虽然故宫一再宣称正在积极进行修复,但常识告诉我们,其文物价值已经不能与原件相提并论了。 A.瞠目结舌        B.口耳相传 C.痛心疾首 D.相提并论 解析:B项,“口耳相传”口说耳听地往下传授,指文化或技能一代代传下去。 答案:B 4.下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.无数人通过随时随地的分享,微博改变了我们的生活,也在推动着中国的进步。微博在潜移默化地改变我们公众的意识。 B.种种迹象表明,购房者的观望非但没有像往日那样,坚持几日就选择放弃,重新加入到购房大军中去,而且政策的从严,让购房者对房价下降充满信心。 C.一位老人摔倒了,一个民族纠结了。一个历来以“助人为乐”为传统美德的民族遭遇了严峻考验。我们应该如何防止此类事件不再发生呢? D.我国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”“吃健康”的转变,在这一历史进程中,能否保证公众的食品安全,取决于政府的执政水平,事关老百姓的切身利益。 解析:A项,两个主语,正常应该是“通过无数人随时随地的分享”;B项,主谓搭配不当,“观望”不能“坚持”“加入”,“从严”不能让购房者充满信心,应改为“观望的购房者”“从严的政策”,关联词位置不对,“非但”调到“观望的购房者”之前;C项,“防止此类事件不再发生”不合逻辑。 答案:D 5.根据提供语境,横线上与下文衔接最恰当的一组是(  ) 我们

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