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- 2018-03-09 发布于福建
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第三篇 选择题限时强化训练
测试二
1. 【湖南郴州市2017届高三第二次教学质量监测】已知双曲线的左右焦点分别为,,若双曲线左支上有一点到右焦点距离为,为的中点,为坐标原点,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】由双曲线的定义可知,由三角形中位线知识可知,故选D.
【用到方法】直接计算.
2. 【广东郴州市2017届高三第二次教学质量监测试卷】已知均为单位向量,且,则向量的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】向量的夹角为,因为,所以,即,,故选A.
【用到方法】直接法
3.的图象恰有三对点关于原点成中心对称,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【用到方法】图像法.
4.的图象大致是( )
【答案】A
【解析】因为有两个零点,所以排除B,当时,排除C,时,排除D,故选A.
【用到方法】特值法.
5. 【广东佛山2017届高三教学质量检测(一)】本学期王老师任教两个平行班高三A班,高三B班,两个班都是50个学生,如图反映的是两个班在本学期5次数学测试中的班级平均分对比:根据图表,不正确的结论是( )
A.A班的数学成绩平均水平好于B班 B.B班的数学成绩没有A班稳定;
C.下次考试B班的数学平均分数高于A班 D.在第1次考试中,A,B两个班的总平均分为98.
【答案】C
【解析】由图知,A、B、D正确,此图不能预测出下次两个班的平均成绩,故C不正确,故选C.
【用到方法】数形结合.
6. 【广东2017届高三上学期阶段性测评】已知椭圆的一个顶点为,直线与椭圆交于两点,若的左焦点为的重心,则直线的方程为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】设椭圆的左焦点为,则.设,,则,∴.
设为中点,则,在上代入检验可知A、C、D不符,故选B.
【用到方法】数形结合.
7. 【湖南五市十校教研教改共同体2017届高三上学期12月联考】已知函数,且,则当时,的取值范围是( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】为奇函数,且,即为增函数,所以,当时,表示上半实心圆,所以的取值范围是,其中,由圆心到直线距离等于半径1得因此的取值范围是,选A.
【用到方法】直接法
8. 【山西运城2017届高三上学期期中】已知函数,是函数的导函数,则的图象大致是( )
【答案】A
【用到方法】排除法
9. 【河北唐山2017届高三上期期末】现有一半球形原料,若通过切削将该原料加工成一正方体工件,则所得工件体积与原料体积之比的最大值为 ( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】当正方体的下底面在半球的大圆面上,上底面的四个顶点在球的表面上时,所得工件体积与原材料体积之比选项取得最大值,此时设正方体的棱长为,则球的半径为,所以所求体积比为,故选A.
【用到方法】特例法.
10. 【中原名校豫南九校2017届第四次质量考评】函数的图象大致为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【用到方法】排除法,数形结合法.
11 【中原名校豫南九校2017届上学期第四次质量考评】若复数满足,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】,选B.
【用到方法】直接法.
12. 【山西运城2017届高三上学期期中】已知函数()与的图象上存在关于轴对称的点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】两个函数存在关于轴的对称点,即有实根,即有实根,即左右两个函数在有交点,结合两个函数的图象可知当时有交点,故的取值范围是.
【用到方法】数形结合法.
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