高考生物二轮满分冲刺：4.1遗传的分子基础.docVIP

第1讲遗传的分子基础 一、选择题 1.有三个核酸分子，经分析可知，共有五种碱基、八种核苷酸、四条核苷酸链，它们是（ ） A.一个DNA分子，两个RNA分子 B.三个DNA分子 C.两个DNA分子，一个RNA分子 D.三个RNA分子 【答案】A 【解析】有五种碱基、八种核苷酸，说明三个核酸分子既有DNA也有RNA，而DNA通常呈双链，RNA呈单链。从三个分子四条链可知，它们是一个DNA分子，两个RNA分子。 2.下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是（ ） A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上 B.格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子 C.沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说 D.许多科学家相继研究，将逆转录和RNA复制纳入细胞生物的中心法则范畴 【答案】C 【解析】孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传基本规律，该规律是用遗传因子来解释的，摩尔根通过果蝇眼色遗传证明基因位于染色体上，A项错误；格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了S型细菌体内存在转化因子，但不知道是DNA分子，B项错误；沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说，C项正确；RNA复制和逆转录过程是对中心法则的必要的补充，如RNA病毒，而病毒是非细胞结构的生物，D项错误。 3.1952年，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为材料，利用放射性同位素标记技术进行实验，证明DNA是遗传物质。相关叙述不正确的是（ ） A.用同位素标记的化合物的化学性质不变 B.选择32P和35S分别标记噬菌体DNA和蛋白质 C.实验结果表明噬菌体DNA没有进入大肠杆菌 D.混合培养的时间、温度等均可能影响实验结果 【答案】C 【解析】同位素可用于追踪物质的运输和变化规律，用同位素标记的化合物，其化学性质不变；噬菌体的DNA和蛋白质分别用32P和35S标记；新得到的噬菌体可检测到放射性32P，而没检测到35S，说明进入大肠杆菌的是DNA，而不是蛋白质。 4.人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因，两者（ ） A.表达的蛋白质均需内质网和高尔基体加工 B.均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制 C.均在细胞核内转录和翻译 D.转录的mRNA上不同的密码子可翻译成相同的氨基酸 【答案】D 【解析】生物体共用一套遗传密码，D项正确；血红蛋白不分泌到细胞外，所以合成过程不需要高尔基体加工；DNA复制时间在分裂间期；翻译场所是核糖体，A、B、C项错误。 5.用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经过保温、搅拌、离心后检测放射性，发现放射性主要分布在沉淀物中，上清液的放射性很低。对于上清液中还含有少量的放射性的正确解释是（ ） A.可能是搅拌不充分，T2噬菌体有一部分没能与大肠杆菌分离 B.可能是保温培养的时间过长，部分被侵染的大肠杆菌已裂解 C.一定是离心速度太快，有部分T2噬菌体过早与大肠杆菌分离 D.一定是保温培养的时间过短，部分T2噬菌体还未完成侵染 【答案】B 【解析】上清液中有少量的放射性，可能是由于培养时间过长部分被侵染的大肠杆菌已裂解，也可能是保温培养时间短，部分T2噬菌体还未完全侵染。而搅拌是在培养之后让吸附在大肠杆菌表面的T2噬菌体或其外壳与大肠杆菌分离，与上清液中有放射性无直接关系。 6.核苷酸可通过脱水形成多核苷酸，脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的糖相连，结果在多核苷酸中形成了一个糖—磷酸主链如右图，下列叙述正确的是（ ） A.糖—磷酸主链的组成元素有C、H、O、N、P B.合成该图化合物时，需脱去5分子水 C.图中的一个磷酸基团可与一个或两个五碳糖相连 D.连接磷酸基团与五碳糖的化学键是解旋酶作用的位点 【答案】C 【解析】糖—磷酸主链的组成元素有C、H、O、P，A项错误；该图由5个核苷酸脱去4个水形成，B项错误；游离端的磷酸基团与一个五碳糖连接，其余均与2个磷酸基团连接，C项正确；解旋酶作用于配对的两个碱基之间，D项错误。 7.BrdU是一种嘧啶类似物，能替代胸腺嘧啶与腺嘌呤配对。将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养基中培养到第二个细胞周期的中期，其染色体的情况是（ ） A.每条染色体的两条单体都含有BrdU B.每条染色体的两条单体都不含有BrdU C.每条染色体中都只有一条单体含有BrdU D.只有半数的染色体中一条单体含有BrdU 【答案】A 【解析】由于BrdU是一种嘧啶类似物，能替代胸腺嘧啶与腺嘌呤配对，将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养基中培养至第一个细胞周期结束后，每个DNA分子的一条链中均含有BrdU，则该细胞继续培养到第二个细胞周期的中期，每条染色体的两条单体都含有BrdU。 8.下图为细