学校体育学第五章体育教学目标教材教学课件.pptVIP

第五章 体育教学目标;1、体育教学目标的概念 体育教学目标是指在一定时间和范围内，师生经过努力后所要达到的教学结果的标准、规格或状态。它是体育教学的出发点和归宿，并决定着体育教学的方向。 ;2、特性：;案例1：一节课的教学目标;3、体育教学目标、目的、任务辨析;① 激励功能 ② 定向功能 ③ 评价功能 ;1）对以往教学目标的反思 案例1 课时教学目标(选自广东实验中学教案) 学会弯道跑技术，增强学生体能。发展学生个性，培养运动的兴趣和爱好，为终身体育活动打基础。 提高竞争意识与合作精神，培养创新精神。; 了解篮球运动的锻炼价值，培养参加篮球运动的兴趣与爱好。初步掌握体前变向运球技术并能运用这一技术摆脱防守。有创新、敢于表现自我，培养团队合作精神。; 目标的多元化 目标的人文化 目标的个性化 目标的具体化 ;第二节 体育教学目标体系及表述;3、单元教学目标 根据课程内容的结构进行划分，划分成不同的模块，实现其模块的教学目标。该目标对指导老师的体育课教学具有重要的作用。 4、课时体育教学目标 根据单元目标的课次分解与进一步具体化。它是教学目标的最小化。;二、体育教学目标的分类;认知目标： 指通过心理活动获得的知识。可分成记忆、理解、简单应用、复杂应用等阶段。 情感目标：