[教育学]新《心理咨询师国家职业标准》介绍.ppt

《心理咨询师国家职业标准》（2005年版）介绍 广西大学教育系 刘延云 心理咨询师职业概况 心理咨询师的职业等级 心理咨询师能力结构（概要） 心理咨询师认证技术模式 教材包括： 基础知识 三级咨询师技能 二级咨询师技能 职业环境条件：咨询室的布置 职业能力： 观察能力、逻辑思维能力、表达能力、人际沟通能力、自我控制能力等。 培训要求： 1.期限：心理咨询员不少于500标准学时，心理咨询师不少于400标准学时，高级心理咨询师不少于300标准学时 采用面授和自学方式达到 2.教师、场地、设备。 鉴定要求 适用对象：从事或准备从事本职业的人员。 1.具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历； 2.心理学、教育学、医学专业大专毕业的学生； 3.具有其他专业本科以上学历。 心理咨询师国家职业资格二级（具备以下条件之一者） 1.具有心理学、教育学、医学专业博士学位者； 2.心理学、教育学、医学专业硕士学位者； 3.取得心理学咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询满3年； 4.凡具有心理学、教育学、医学中级以上专业技术职业任职资格。 培训、获证流程 培训：理论学习------实操课程------结业考试：获得培训合格证书（由本中心与广西劳动厅认可） ---------国家鉴定认证 鉴定方式： 　闭卷笔试（理论和专业能力） 　百分制，60 分以上合格 单科成绩保留２年 心理咨询师国家职业资格二级考核方案 考评人员与考生配比。 （1）理论和技能考试：20名考生配1名考评人员。 （2）综合评审：1名考生配3名考评人员。 鉴定时间:理论知识考试90分钟，技能考试120分钟，综合评审30分钟。 鉴定场所设备 本班的总体安排 理论学习： 6月25日—7月25日 实习安排：具体时间可相对灵活；每人约需2周。地点：区人民医院心理门诊。 实习完后需完成的任务： 理论课中布置的作业；10份个案记录；10份心理测验记录；10份实习日记;一篇案例讨论（论文）。 以上资料合装在一起，实习结束后交给实习老师。实习老师在手册上给出成绩后，由实习老师将资料交回广西大学教育系培训部。 作业：每门基础课都有作业。 每次课老师的课件，都允许学员朋友们复制回去，以便于复习。 团队形成：班主任 祝大家学习愉快！ * * CETTIC 中国就业培训技术指导中心 OSTA 劳动和社会保障部职业技能鉴定中心 心理咨询师国家职业资格 职业定义： 运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。 CETTIC 中国就业培训技术指导中心 OSTA 劳动和社会保障部职业技能鉴定中心 心理咨询师国家职业资格 职业活动服务对象范围： 健康人群的心理卫生与心理健康指导咨询 心理咨询不是万能的！ CETTIC 中国就业培训技术指导中心 OSTA 劳动和社会保障部职业技能鉴定中心 心理咨询师国家职业资格 心理咨询师（员） 心理咨询师 高级心理咨询师 国家职业资格三级 国家职业资格二级 国家职业资格一级 基础型从业人员 主体型从业人员 顶尖型从业人员 高级心理咨询师 心理咨询师 心理咨询员 1.业务与工作实践督导 2.下级个人心理健康督导 1.指导下级工作 2.指导示范心理咨询过程 1.心理咨询辅助工作 其 他 1.翻译国外测验工具 2.编制心理测验 3.群体心理测验实施 4.特殊问卷的实施 1.量表的分数与转换 2.测验的信度、效度分析 3.测验结果解释 4.群体心理测验的实施 1.智力测验 2.人格测验 3.心理评定量表 4.群体心理测验的实施 心理 测量 1.咨询方案制定 2.修订下级心理咨询方案 3.个体咨询工作实施 4.团体小组心理咨询实施 1.咨询方案制定 2.个体咨询工作实施 3.团体小组心理咨询实施 1.咨询方案制定 2.个体咨询实施 心理 咨询 1.初诊接待和初步诊断 2.会诊 3.病因诊断 4.疑难案例分析 1.初诊接待 2.初步诊断 3.确定诊断与鉴别诊断 4.病因诊断 1.初诊接待 2.初步诊断 3.心理咨询的实施 心理 诊断 1.学术原理知识 2.专题型咨询实践 1.专业理论知识 2.专业原理与相关经验 1.专业基础知识 2.基本理论与实践 职业基础 1.实习期案例 2.专业著作 3.专业论文 4.研究成果 高级心理咨询师 综合评审： 提交评审材料 口头答辩 1.导师指导 2.专业实习 (1)实施咨询实践 (2)进行自我体验 (3)接受个案督导 (4)参加专题研讨 (5)接受执业监督 (6)完成