《如何创造适合学生的教育》有感.docVIP

《创造适合学生的教育》读后感 冯恩洪教授就如何创造适合学生的教育，将自己从事教育的切身感受和丰富阅历以及对教育的深入研究娓娓道来，让我们如沐春风，极受启发。下面我就从课堂教学和德育教育两个方面结合我校实际谈谈我的一些心得 冯校长认为创造一种适合学生的教育就要关注学生的差异、尊重学生的情感、释放学生的潜能。使学生在课堂教学中抛弃接受、远离忍受、走进享受。学生厌学，触目惊心。最好的教育是让每个学生享受最适合自己的教育，和谐的教育是最好的教育。课堂让学生远离“难受”“忍受”，走出“接受”，走进“享受”。冯校长认为作为教育中的德育是基础中的基础。现行的德育需要改进和加强。作为教育工作者和管理者要掌握规范学会选择，引导学生学会负责，在体验中处理好满足和提高的关系，为学生的幸福人生奠定基础。北京市海淀区教师进修学校附属实验学校，校园非常小，人比较多，学校没有成规模的食堂，学生在地下室吃饭。上千的学生在地下室吃饭，没有值班老师，没有执勤学生，而且他们吃的饭是自助式的，更让吃惊的是，吃完了饭，倒剩饭的那个垃圾桶竟然是干干净净的。在这个学校全体学生都会背一首儿歌叫“吃多少，盛多少。盛多少，吃多少。” ?浙江宁波鄞州高级中学，一个无门、无窗、无管理员的图书馆一年结果发现书不仅没丢，反而多了几千本。后来问学生，学生就说既然学校这么信任我们，我们不能辜负学校对我们的信任，而且我们买的书有的看完了就放了起来