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京 剧 欣 赏 结 课 论 文 系别：电子与信息工程系 班级：10级软件（1）班 姓名： 曹 永 祯 学号： 日期：2011年5月29日 京剧进校园的意义 摘? 要:京剧从形成到现在已有两百多年的历史，历史的积淀使它集结了中国戏曲艺术的一切特征，它与中医、国画并列为中国三大“国粹”。与文化艺术相交融的京剧艺术更体现了我国优秀的文化传统和中国悠久的历史文化，为使这一高雅艺术在我国传称和弘扬，就应该从娃娃抓起。本文将从京剧艺术进小学音乐课堂及其他相关因素进行浅谈。 关键词:京剧、音乐、教育、文化、课堂 ? 一．京剧简介 京剧的特点是中国戏曲特点的集中体现。京剧是综合艺术，从表演的角度讲，可以用四个字来概括；即“唱”“念”“做”“打”；京剧也具有相当深厚的中国传统文化底蕴，符合中国人的传统道德规范、适合中国人的欣赏心理与审美情趣。 二．京剧进校园的现状： 京剧作为历史的文化遗产，更应该深入发展，为什么让京剧艺术进音乐课堂呢？当然有它的益处。京剧和音乐从某种意义上来说具有相通的地方，京剧的发展必然离不开音乐的发展，如京剧也有以前的传统剧目走向今天的现代剧，而京剧作为“国粹”具有深的历史文化，他更具有极强的导向意义。京剧有着悠久的历史，这些年来，随着人们的生活节奏的加快，一些传统的文化逐渐被人们所忽略，在整个社会中并未受到重视，无论是文