Access课程设计任务书.docVIP

系统维护０９０１《ACCESS》课程设计任务书 一、设计目的 巩固ACCESS基本操作（表、数据库的建立、数据处理）； 进一步学习和巩固ACCESS程序设计的方法（面向过程的程序设计方法和面向对象的程序设计方法），充分体会ACCESS在程序设计方面的强大功能和独特之处； 了解用ACCESS开发项目的一般过程，培养运用ACCESS解决实际问题的工作能力。 二、设计基本要求 符合课题要求，实现相应功能； 可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理； 要求界面友好美观，操作方便易行； 注意程序的实用性、安全性； 随时记录设计情况（备查，也为编写设计说明书作好准备）； 设计成果： 上交课程设计报告书一份； 上交作品（包括源程序，能编译成可执行文件并能正常运行）。并附设计说明书一份（附录：设计说明书格式及要求）； 三、设计组织方法 选题：每人一组，每人一个课题。可以从所列题中进行选择，也可以自定。 设计过程： 1)可分组讨论、确定设计方案：建立数据库，确定表结构及表间关系，确定程序模块（建立公用的类）； 2)各人分别完成自己的设计任务，并调试好； 3)程序汇总、编译； 4）撰写设计说明书（格式请参考附录）。 3.资料归档： 1）每课题上传一份设计成果 四、设计时间 2009～2010学年第二学期：第13周　　 五、指导教师 吴永林 六、设计课题 题目一：学生管理系统 包括三大模